湘版 五年级下册美术第一课《家乡美》教案和教学反思

发布 2023-08-12 09:05:00 阅读 9745

(湘版)五年级下册美术第一课《家乡美》教案和教学反思。

教材分析。本课以表现家乡美为情感激发点,让学生将对家乡的情感融入到绘画表现、图案设计和宣传刊的制作中。,为不同生活坏境中学生的创作活动提供了一定的启示。

教材中安排了一个添加装饰的小训练,让学生尝试运用点、线添加的方法来装饰图案。在完成记忆画表现和图案设计后,本课安排了一个综合运用的活动,这个活动提高了学生组织排版的能力以及小组合作的能力,培养学生对家乡的热爱之情。“学习屋”安排了一个课后延伸的作业,回家向家长了解一些有关家乡的历史传说等,并用文字或绘画记录下来。

同学们互相交流,以进一步增加对家乡的了解,起到传承美术文化的作用。

学情分析。教师在课前可以安排学生观察家乡的景色,对能表现家乡特点的景物重点观察、记忆。上课后师生交流所收集的材料,找出一些比较适合表现的、能代表地方特色的素材。

通过这一过程,开阔学生的视野,升华爱家乡、爱祖国的情感,为下一步创作做准备。接着老师可以以收集的素材为例指导学生的表现,着重帮助学生如何取景、构图,如何表现好一幅风景画。欣赏小结可以着重从两个方面来进行,一为构思选材,看看谁的画面的选材有新意,既能表现家乡的美景又独具表现的特点。

二为构图安排,看看谁的画面安排最棒,既层次丰富又最能突出主题。图案设计这一活动旨在帮助学生了解一些简单的创意和设计方法,培养学生的设计意图。避免简单地说教,应采用趣味性的直观感受的方法未解决问题。

教学目标。1、了解、学习风景画的表现的方法。

2、 学习图案设计的基本方法。

3、 培养学生组织安排版面的能力。

4、 激发学生热爱家乡、歌颂宣传家乡的情感。

教学重点和难点。

激发学生热爱家乡、歌颂宣传家乡的情感。

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