学情分析本课是歌颂雷锋事迹、弘扬雷锋精神的一课。通过欣赏雷锋叔叔生平的一些**，了解雷锋叔叔是怎样成长为一名伟大的共产主义战士的，通过学习让学生更多的了解雷锋，通过**，更多的认识雷锋。
教学目标 1、了解雷锋叔叔的生平事迹，让学生知道应该向雷峰叔叔学习什么。
2、让学生真正体会到雷锋事迹是怎么样从平凡中见伟大的。
3、通过本课，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。
教学难点像雷锋学习活动，化为实际行动。
教学重点通过读文，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。
教学手段多**。教。学。
过。程。
一、导引目标、激发兴趣。
出示雷锋画像，有谁知道他是谁？
引出本课课题。
二、讲授新课。
1、简介雷锋叔叔光辉的一生。
2、欣赏***等领导对雷锋的题词。
3、每年三月五日“学雷锋纪念日”的确立。
激起学生对雷锋的崇敬之情。
4、关于雷锋，同学们还知道什么？
自由讨论。进行汇报。
5、**雷锋**资料。
从中你得到了哪些体会？
6、总结对雷锋的新认识。
以后你会怎么样做？
三、汇报思想。
通过学习，你今后想怎样做？
交流讨论。进行汇报。
四、课后拓展。
同学们都对雷锋有了更多的了解，今天每位同学做一件好事，可以在学校，也可以在家，下节课我们进行交流。
教学板书 向雷锋叔叔学习。
向雷锋同志学习。
三月五日“学雷锋纪念日”
教学反思如何让孩子动情？首先要树立形象，通过出示雷锋的头像和对雷蜂的介绍以及雷锋事迹的讲述，激发学生绘画表现情感。其次，让孩子展开想象的翅膀，把雷蜂冒雨抱小孩和踏荆棘背大娘的形象具体化，感受当时他的内心世界和对他先人后己的崇高思想的认识。
最后，结合生活实际谈谈我们身边的活雷锋，教育学生向我们身边的人学习。
课题向雷锋叔叔学习课时 2 课型新授。
学情分析通过上节课的学习，同学们对雷锋有了更多的认识，这节课主要以****资料为主，让学生对学习雷锋叔叔有更深刻的认识，进一步理解学习雷锋的重要性。
教学目标 1、了解雷锋叔叔的生平事迹，让学生知道应该向雷峰叔叔学习什么。
2、让学生真正体会到雷锋事迹是怎么样从平凡中见伟大的。
3、培养学习理解、宽容、帮助他人，使自己成为对他人有帮助的人。
教学难点把雷锋精神长久的融入到我们的生活中。
教学重点学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。
教学手段多**。教。学。
过。程。
一、导入新课。
1、同学们对雷锋有哪些认识？
伟大的共产主义战士。
喜欢帮助别人。
热爱学习。2、你做过哪些好人好事？
大家讨论。进行汇报。
3、想不想更多的了解雷锋叔叔？
想。出示课题。
二、讲授新课。
1、介绍抚顺雷锋纪念馆。
位于辽宁省抚顺市望花区，占地56,700平方米。2024年建馆，主要烈士纪念建筑物有雷锋纪念碑、雷锋塑像、雷锋墓和雷锋事迹陈列馆。藏有***、******等党和国家领导人为雷锋题词手迹和雷锋遗物、**等文物400多件。
2、了解了这么多关于雷锋的内容，你有哪些新的感受呢？
3、请演示你心中的雷锋精神。
三、运用实践。
在今后的生活中，你会怎么样让雷锋精神永久的流传下去呢？
教学板书 向雷锋叔叔学习。
抚顺市望花区占地56,700平方米 2024年建馆。
雷锋纪念碑、雷锋塑像、雷锋墓、雷锋事迹陈列馆。
教学反思 在教学设计中我应该重在培养学生的感受、欣赏和评价能力，指导学生在绘画情景中感悟、体验作者所表达的思想感情。
小学三年级第一课第一课时
一个苹果 第一课时教案。八台镇张楼小学崔秀玲。教学目标。1 能自主认识本课生字，并能正确书写，积累好词佳句。2 整体感知课文内容，理清文章思路，体会人民军队战友间深厚的情感。3 正确 流利 有感情的朗读课文。学情分析。四年级的学生已经有一定预习课文 识字认词的基础，但由于年纪还小，对于奉献精神的理解...
三年级语文下册第一单元第一课
一 看拼音，写字词。ji sh p xi ch ud i chu ng z o sh pi n q zh m n z w n y n 二 写出下列词语的近义词。创新 景观 弯曲 展现 三 填上合适的字。一 长城一 飞机。一 绸带一 桌子。一 运河一 红旗。四 比一比再组词 架折 驾析 篇绸 遍稠 五...
三年级下册科学开学第一课
开学第一课。教学目标 1复习上学期已学主要内容。2 本学期的相关要求。3 激发学生的学习科学兴趣。教学准备 1 上学期期末试卷。2 凤仙花一生课件。教学过程。1 新学期的问候。2 对学生进行分组，全班40人，分为10组，每组4人，一般情况以此小组为单位进行活动，特殊情况另行调整，在每次学习活动中会要...