2014-2015学年度第二学期学困生辅导工作计划。
六（1）班周爱红。
辅导目的：1、培养学生的良好学习习惯，养成自主学习的能力。
2、抓基础知识的辅导，提高学生的学习成绩。
学生现状分析：
1、学生学习态度不够端正，学习目标不够明确，个别同学不能按时完成作业，作业书写潦草。
2、课堂上注意力不集中，不愿意积极回答课堂问题。
3、学科基础知识薄弱，脑子反应慢。
辅导对象：舒俊涛、潘文凯、刘京露、段学瑞、胡丽、尤丽。本学期重点辅导舒俊涛和潘文凯。
辅导内容：抓好基础知识学习，分别从学习态度，基本运算等方面进行辅导。
辅导措施：
1、培养学习习惯，使其明确学习目标，养成自主学习的好习惯。
2、上课多关注，多提问，提高学习积极性。
3、加强与家长的联系，督促学生按时完成家庭作业，并养成书写工整的好习惯。
4、采取“一帮一”的帮扶形式。
5、教师和学生利用课间和午自习辅导。
6、对于课堂中不能理解的题，课后单独辅导。
7、老师和班干部加强检查督导。
学困生辅导计划
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学困生辅导计划
辅导计划。一 班级学生情况分析。三二班有32名学生，其中男生16个，女生16个，我班学生大致上分为四个类型 1 基础较差，思维反应迟钝，接受知识较慢，且容易遗忘的学生。如 王雨荷 曲桐 刘恒奇等。2 学习成绩差，平时行为又不很端正，作业马虎，上课不专心，还影响其他同学学习。如徐茂 于鹏 邱于景珂等。...
学困生辅导计划
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