教材分析。
本单元安排了四课识字。
第一课将有关冬天有关的特征词语用”词串“ 的形式几种在一起，组成韵语。
第二课则介绍了祖国大地不同地区特色的风情。
第三课则通过生动形象的图画来揭示会意字的特点。
第四课是归类识字。
单元教学目标。
1、学会本单元的生字，掌握几个新偏旁。正确、流利地朗读课文、背诵课文。
2、通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起，培养学生的观察和说话能力。3、正确、美观地书写生字。
4、初步了解象形、会意字、形声字的构字特点，激发学习兴趣。
5、能联系生活实际说说菜市场的菜，在写一写。说出自己长大的理想。
教学重难点。
1 正确、美观地书写生字。
2、初步了解象形、会意字、形声字的构字特点，激发学习兴趣。
3、能联系生活实际说说菜市场的菜，在写一写。说出自己长大的理。
提高教学质量的措施。
充分利用多**，跳动学生学习积极性。 在教学过程中重视学困生的培养。
课时安排。识字五 2课时。
识字六 2课时。
识字七 2课时。
识字八 2课时。
练习五 3课时。
第五单元教学计划
要是你在野外迷了路 是一首秀丽的小诗，向我们介绍了四种天然的 指南针 告诉我们在大自然的旷野中迷了路怎么办。教学时应多读少讲，由于本诗是自然科学常识的诗，要让学生边读边思考，读懂其中的科学道理。17 古诗两首 教材简介。在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下...
第五单元教学计划
一 教材分析。本组教材以 我国的世界遗产 这一专题编排的，选编了精读课文 长城 颐和园 略读课文 秦兵马俑。本组教材有四篇课文 一个学习园地。二 教学重难点。教学本单元中，在提高语文能力的同时，尽可能的了解我国的 世界遗产 继续 我国的 世界遗产 激发孩子的民族自豪感和热爱祖国之情，培养自觉保护文物...
第五单元教学计划
九年级上册第五单元教学计划。阅读篇目 中国人失掉自信力了吗 怀疑与学问 谈创造性思维 创造宣言 写作主题 论证要合理。口语交际 讨论。人文主题 理想信念。语文要素 联系时代背景把握作者观点，分析理解观点和材料之间的联系，掌握论证的方法。独立思考，联系实际质疑 单元导语 法国思想家帕斯卡尔说 人是一根...
五单元教学计划
课题。第五单元教学计划。需要16课时。教本组教材的内容 古诗两首 望庐山瀑布 绝句 3课时 学内 雷雨3课时容。最大的书3课时 及。课。要是你在野外迷了路3课时。时。安 语文园地五4课时4排1.知识与能力 1掌握本单元生字2正确 流利 有感情地朗读课文。背诵部分课文，积累词句。3读懂课文内容，了解大...
语文第五册教学计划
一 班级情况分析。三 一班共52人，其中男生25人，女生27人，本班班风纯正，充满活力，具有创新精神与发展潜力，学习成绩优异，优秀生占25 左右，这些学生基础好，像吴津红 陈小蕾 张岩 张岩敏 张国龙 刘坤等同学学习认真刻苦，在班上起了模范带头作用，是老师的好助手，同学们的好榜样 一般生60 左右，...
九年级语文上册第五单元教学计划新人教版
第五单元教学计划。一 单元说明。本单元所选的课文明清时期最有代表的白话 里节选出来的。阅读这些 可以丰富我们的情感体验，并使我们获得审美享受。智取生辰纲 围绕 生辰纲 的得失，展开一场斗智斗谋的争夺战，表现出英雄们的智慧才略。全文突出一个 智 字。杨修之死 恃才放旷 是杨修之死的主因，但也反映曹操生...
六年级语文第五单元教学计划
单元计划。课题名称 第五单元初识鲁迅学科年级 六年级。教材版本 义务教育课程标准实验教科书 语文六年级上册 人。教版。一 教学内容分析 简要说明单元学习内容及学习内容的重要性 本组教材以 初识鲁迅 为专题编排，四篇文章中只有一篇是鲁迅自己的作品，其余三篇都是不同的人写鲁迅的，这样就使得鲁迅这一人物形...
小学语文第五册教学计划xx
教育计划。姓名。学校。日期 年 月 日。九年义务教育语文课程标准 提出 语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素质。体现 全面 与 综合 是新时期语文教育的一个新理念。语文综合素质是指能适应生活需要的 整合的 具有可持续发展前景的语文素养。要培养这种一促进人的发展为宗旨的综合素养，必须进行语文教学思...