2.夯实基础，培养学生能力
初三这学期的历史内容是世界近现代史，理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高**学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。
3.以问题教学为抓手，提高学生的思维品质
如何提出有质量的问题，是本学期课堂教学中要注意的问题。每一堂课提出的问题必须从教学目标的分类开始，由浅入深，思维有易到难，从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升。
4.提高学生学习历史的兴趣
本学期力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。
及时发现不足，及时总结。
初中历史的教学计划
导语 积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作。通过课外读物，网上探访古迹 名人轶事，扩大历史知识面，通过自主的学习方式，提高探索历史的能力，加强培养学生创造精神和实践能力。为实现教学质量 四年提升规划 中 三年上水平 的目标，结合本人教学实际情况，特制定本教学工作计划如下 一 指导思想。本学期将...
初中历史教学教研计划
指导思想 以 义务教育阶段国家历史课程标准 为依据，按照现行课本，坚持课改新理念，着眼于学生的发展，改进教法，培养能力，提高学生素质，大胆探索，勇于创新，落实教学常规，努力提高初中历史教学质量。要求 教学内容要求 七年级 八年级均上本年级的 中国历史 九年级上人教版九年级上册 世界历史 建议对九年级...
历史计划总结之初中历史教师教学工作总结
本学期我担任初一年三个教学班和初三年三个教学班的历史教学工作，跨年段。回顾这一学期的工作，由于是毕业班，再加上跨年段，备课量加大，其中的酸甜苦辣，想说的真是太多了。要想把人民教师这一职业干好，是非常辛苦的，必须付出巨大的努力和大量的时间。下面我从几个方面对本学期教学工作情况总结如下。一 思想方面 本...