一(1)班数学教学计划。
南哨小学杨琴。
一、学生基本情况分析
本班从以前的50个学生，分成了两个班，现我教的是一（1）班，共有学生25人，其中男生18人，女生7人。经过上半学期的努力，学生们的学习成绩有所进步，这也使我感到很欣慰和自豪。他们已经初步适应了教材特点，并能按时去完成学习任务。
具有一定的观察、比较和有序思考的能力；积累了一些较浅显的生活经验，具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。但是，由于学生年龄小，还有部分学生好说好动，精力难以集中，思维跳跃性大，课堂常规还不够好，尤其是倾听的习惯。因此，本学期要立足于端正学习态度，提高积极性，抓好基础知识，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析。
本册教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。教材涉及以下几方面内容：认识图形（二以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法、找规律、总复习。
三、教学目标及重难点。
教学目标：1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2、熟练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4、认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，爱护人民币。
5、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
6、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学图形之间的关系。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
教学重难点：
1、认识100以内的数及加减法的计算，培养学生的数感，体会生活中处处有数学。
2、使学生经历和体验学习的过程，发展学生的空间观念和统计意识，学会有条理地表达自己的思想。
3、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。
四、主要教学策略。
1、加强直观教学，增强操作、观察、动手能力等的教学手段的应用。
2、通过动手操作，小组讨论等方法。
3、联系学生的生活实际，培养学生的学习兴趣。
4、加强知识的迁移作用，降低难度，分散难点，减小教学步子。
新授课教学策略：
一）创设情境，生成问题（二）探索交流，解决问题（三）巩固应用，内化提高（四）回顾整理，反思提升。
复习课教学策略：
一）创设情境，导入复习（二）回顾整理，建构网络（三）重点复习，强化提高（四）自主简评，完善提高。
练习课教学策略：
一）问题引入，回顾再现（二）分层练习，强化提高（三）自主检测，评价完善（四）归纳小结，课外延伸。
五、本学期提高教学质量的具体措施。
1、结合具体情境，运用小棒、**等教（学）具进行直观教学。
2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为，培养学生学习数学的热情。
3、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法等内在的学习品质。
4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、**等形式，创设活动情境。
5、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。
6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。
7、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程，采用相关措施。
8、每月进行小红花评比活动，比一比看谁得到的小红花最多。
六、 教学进度安排。
数学教学计划 2
3 解决问题 初步学会从数学的角度提出问题，理解问题，并能综合运用所学知识和技能解决问题。发展意识。学会与人合作，并能与他人交流思维的过程与结果。形成解决问题的一些策略。体验其多样性 发展实践能力与创新精神。4 情感与态度 能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲。培养意志和自信心。形成实事求...
三 2 数学教学计划
三年级 二 数学教学计划。贾顺灿。一 班级情况分析。本班是本期我刚接的新班级，是由杨家圈小学和永丰小学合并的班，学生有37人，经过三年系统的数学学习，都拥有一定的数学基础知识。大多数学生的学习积极性比较差，学习习惯一般，课堂纪律差 动口 动手能力较差，但能认真完成作业，对数学能从已有的知识和经验出发...
小学数学2教学计划
二年级下册数学教学计划。胡佳慧。对于二年级的学生来说，通过上学期的学习，学生掌握了100以内的加减混合运算，对四则运算有了初步的认识，本学期的学习内容，将会加深对四则运算的认识。本册教材包括以下一些内容 表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解...
教学计划 2
在学校领导的关心和帮助下，我已经在上学期找了指导老师，她平易近人而且教学经验丰富，在上课的过程中很有亲和力，在讲练习时很细心，备课也很认真，那么在接下来的这个学期理我也有很多要向她学习的地方。首先还是经常听课，在听课的这个过程中我不仅可以学到 的教学方法，还能学到其他的东西，比如怎样在学生厌倦的时候...
教学计划 2
教学内容 六年级数学上下册七年级数学。一分数乘法 二分数除法。三分数四则混合运算和应用题。上述三节，掌握的好。尽量多做上难度的题。4节课 四圆。重点内容，为计算圆柱体积表面积，圆锥体积打基础。强化记忆 2节课 五百分数。相比不是重难点，在教学内容中穿插讲解 六总复习。上册内容做一次综合性的检测 了解...
2教学计划
2006级 电气自动化技术 专业教学计划。一 招生对象及学制。1 招生对象 普通高中毕业生和同等学历者。2 学制 三年，修满140.5学分。说明 实行学分制，完成学分后，可提前毕业 经过批准，可延长修业时间，但总修业年限不超过五年。二 专业培养目标。本专业培养拥护党的基本路线，德 智 体 美全面发展...
2教学计划
九年级思想品德教学计划 上 一 指导思想 本学期我担任初三两个班的政治课的教学任务，我确立 以人为本，关注生命，促进学生全面发展 为指导思想，希望通过自己无私的耕耘，每个学生都有收获。二 教材分析 本教材的指导思想为 初中阶段是一个人成长的重要时期，这个阶段不仅是中学生品格发展的关键期，也将成为中学...
2 教学计划
六年级生物学科教学计划。一 基本情况。1 学生的学习目的，学习态度及学习本学科的兴趣 今学期本人担任初一 班的生物课的教学，通过六年级上学期的学习，大部分学生已形成了良好的学习习惯，尤其是3班，表现尤其突出。上课时各班学生都能积极主动地参与课堂活动，积极思考，大多数同学都能当堂掌握所学的内容。但也有...