3、解决问题
初步学会从数学的角度提出问题，理解问题，并能综合运用所学知识和技能解决问题。发展意识。
学会与人合作，并能与他人交流思维的过程与结果。
形成解决问题的一些策略。体验其多样性、发展实践能力与创新精神。
4、情感与态度
能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲。
培养意志和自信心。
形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。六章，期末授完下册全册。
三、提高质量措施：
1、教师要认真学习新的《数学课程标准》，把新课程的基本理念渗透到教与学的全过程。要重视学生知识的建构和能力的培养；要重视学生的学习过程的展示和学习方法的提炼；要重视学生的学习情感的陶冶、学习态度和价值观的导向。教师要与新课程一同成长。
2、教学中要树立全新的学习观。学习要转向受教育者，突出学生学习的主体地位。即把活跃在教学舞台上的主动权交给学生，让学生真正成为学习的主角。
教育的方式要由接受转向“学教”，即提倡学生的探索、求知在先，教师的指导、帮助在后，要给学生“悟”的时间与空间。教师的“教”应由学生的“学”来确定。要倡导自主学习、**学习、合作学习和研究性学习。
3、教学中要树立全新的知识观。人的知识分显性知识和隐性知识。显性知识是教师灌输给学生的知识，它们是浅层次的知识，是比较易于遗忘的东西。
隐性知识是学生发现学习得到的知识，如通过体验、顿悟、自省、直觉而得到的，极易保持的、带有一定感**彩的东西。教师要摒弃以“量”为主的知识观，树立以知识的“质”和“结构”为主的观念，关注学生的隐性知识的摄取，注意渗透人文知识并努力使“教师”这一隐性课程知识美好地呈现给学生。
4、教师要树立全新的教学观。由教“学答”转变为教“思维”，注重学生的思维训练，注重创造性思维品质的培养。
5、加强七年级几何入门教学
6、科学组织复习备考。要转变以知识立意为能力立意的复习备考策略，突出数学思想与数学方法，注重数学工具性和应用性。
四、教学课时安排：
1、相交线与平行线15课时
2、平面直角坐标系10课时
3、三角形15课时
4、二元一次方程组15课时
5、不等式与不等式组 18课时
6、实数12课时
7、复习
教学计划 2
教学内容 六年级数学上下册七年级数学。一分数乘法 二分数除法。三分数四则混合运算和应用题。上述三节，掌握的好。尽量多做上难度的题。4节课 四圆。重点内容，为计算圆柱体积表面积，圆锥体积打基础。强化记忆 2节课 五百分数。相比不是重难点，在教学内容中穿插讲解 六总复习。上册内容做一次综合性的检测 了解...
2教学计划
2006级 电气自动化技术 专业教学计划。一 招生对象及学制。1 招生对象 普通高中毕业生和同等学历者。2 学制 三年，修满140.5学分。说明 实行学分制，完成学分后，可提前毕业 经过批准，可延长修业时间，但总修业年限不超过五年。二 专业培养目标。本专业培养拥护党的基本路线，德 智 体 美全面发展...
2教学计划
九年级思想品德教学计划 上 一 指导思想 本学期我担任初三两个班的政治课的教学任务，我确立 以人为本，关注生命，促进学生全面发展 为指导思想，希望通过自己无私的耕耘，每个学生都有收获。二 教材分析 本教材的指导思想为 初中阶段是一个人成长的重要时期，这个阶段不仅是中学生品格发展的关键期，也将成为中学...