以麦小学2023年春季学期五（2）班。
品德与社会》教学计划。
拟写人：胡兰兰。
一、指导思想
确立“以人为本”的教育理念。以“提高自我”为关键，学习先进的教育教学理念并转化为实际教学行动。遵循儿童身心发展的规律，以新课标为依据，培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的新型人才。
二、学生情况分析。
这些孩子基本都能吃苦耐劳，乐于助人，但因长期缺乏家庭教育，目前还没有养成一种良好的习惯。本学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识。因此，培养良好的养成习惯尤为重要。
三、教材分析。
依据儿童特定发展阶段的认识方式及特征，采用与相适应的、儿童喜闻乐见的形式，为学生主动参与多种学习活动创设具体途径，使他们从中获得知识、形成能力、掌握学习策略。《品德与社会》教科书采用的是“主题构建”方式。采取的是讲故事的形式，通过讲故事完成《课程标准》中的教学内容要求。
教材的主要特点：1、围绕儿童生活，符合儿童情趣。2、注重已有经验，贴近现实生活。
3、强调体验参与，引导学习活动。4、体现综合主题，规格合理适度。 5、单元组织教材，突出学生主体。
教材内容：本册书包括五个单元，分别是“爱美丽生命、规矩与方圆、不能忘记的历史、科技创造新生活和商品带你看世界”，涵盖历史、地理和思想品德等方面的知识，内容丰富，哲理性强，通俗易懂，符合小学高段学生的发展规律。
四、教学目标。
1、引导学生体会生命中的“爱”——家人的爱、社会的爱，认识人类社会对生命的尊重，体会自己生命的可贵，学会积极的心态发现生活中的美好。
2、引导学生在体验、观察中体会规则的重要性，知道各种规则既制约着我们的行动，又保障了我们的权益。
3、了解国家所蒙受的耻辱，激发青少年的忧患意识，激励他们珍惜今天的美好生活，为实现振兴中华的伟大目标而不懈努力。
4、通过生动的事例，帮助学生懂得科学技术是“双刃剑”，树立科学的道德观，培养学生的人文精神。
5、让学生体会世界经济的发展与联系极其给人们生活带来的影响，意识到开放的世界充满机遇和挑战。
6、向学生渗透相关的法律知识，使学生初步了解《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国宪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国****法》。
7、渗透德育教育，教育学生学会积极的心态发现生活中的美好、热爱祖国、为实现振兴中华的伟大目标而不懈努力、同学之间学会相互理解、相互尊重。
五、教学措施。
1、在教学中让学生学会多渠道的搜集知识的信息，不局限在课本。
2、教学中还要紧密联系学生实际情况。
3、在第一单元/爱美丽的生命/第1课/生命多么可贵教学时，向学生渗透《中华人民共和国母婴保健法》第十四条、《中华人民共和国宪法》第十九条，在第二单元/规矩与方圆/第1课/校园红绿灯的教学中向学生渗透《学生意外伤害事故处理办法》第六条。在五（下）第二单元/规矩与方圆/第3课/法律保护你我他的教学时向学生渗透《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，在第三课《法律保护你我他》教学时，向学生渗透《中华人民共和国未成年人保**》第三十七条、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十条、《中华人民共和国义务教育法》，在五（下）第四单元/科技创造新生活/第4课/崇尚科学精神中渗透《中华人民共和国****法》第四条，使学生初步了解相关的法律知识。
4、渗透德育教育，在第一单元第二课《男孩女孩》教学时，教育学生在同学之间要学会相互理解、相互尊重。在教学第三单元《不能忘记的历史》时使学生懂得热爱祖国。
六、教学进度安排。
2023年2月20日。
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