2010-2011（上学期）
六年级。刘。红。宾。
北东学校。一、学情分析：六年级有两个班，学生人数较多，基础参差不齐。
科学课已进入课程实验的新阶段。通过三年的学习，学生有了自己的科学思维方式 ，对科学**过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但与前三年的学习相比，本期注重学生研究能力的培养，对观察和记录的要求较高，还需要长时间地观察和记录。
要求学生有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象，和学生以前所学相比，难度较大。
二、教材分析：本册教材，有很大的弹性和开放性。注重突出科学、环境、社会、技术的联系，加强了和其它学科的联系。根据新科学课程标准，本册重在培养学生以下几种科学素养：
科学**：知道科学**涉及的主要活动，理解科学**的基本特征。能进行观察、实验、制作等**活动。对生物、地球运动等科学内容进行**。
科学价值观：保持与发展想知道，爱提问、大胆想象、乐于**的愿望。关心科学新事物及之间的联系。
正确的理解科学，形成科学的思维方式。互助与合作的学习方式，学习中尊重事实、注重环境保护和与自然和谐相处。
科学知识：使学生了解关于综合**的一些基础知识以及运用知识进行科学**活动。
通过本册学习，激发学生学习科学课的兴趣，使学生在科学**、科学价值观、科学知识等各方面得到发展。
科学课笔记本、自己搜集的文字、图表、**、**、观察报告、实验报告、记录表、评价表等。并在期末对学生做的文件夹进行展示与评比。
发挥评价对学习和教学的促进作用。教材提供了活动评价、单元自评、综合评价等到三类评价工具供教师和学生使用。采用形成性评价，使评价渗透在教学过程中，更好的随时了解学生的学习状况。
注重情感态度与价值观的培养。通过丰富多彩的教学活动，把科学**目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。
重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学**能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力。
树立安全意识。培养学生具有安全参与**活动的知识、能力和习惯。
积极参与新教材实验。
开展环境教育，进行生物种养殖的课外实验，研究生物与环境间的关系。
三、潜能生培养措施：
根据对学生情况的了解，结合科学课的特点。潜能生主要表现在：1、对学科知识无学习兴趣；2、无科学**意识，科学**能力差；3、缺乏合作意识；4、实践能力不足。
针对这些情况，首先以生动的教学激发他们的学习兴趣，提供合作与参与的机会，培养他们科学**的能力；在自由分组中安排他们进入较好的组学习，并开展“一帮一”的活动帮助他们。
四、课时安排：
本册教材以单元为内容单位，在课时安排上也以单元为主，并包括随**价所用课时。
五、教学措施：
a)开展生动的科学课，引领学生进行主动地**学习。
b)建立科学文件夹，记录学生在科学课上的学习进展情况。文件夹包括以下内。
科学课笔记本、自己搜集的文字、；图表、**、**、观察报告、实验报告、记录表、评价表等。并在期末对学生做的文件夹进行展示与评比。
c)发挥评价对学习和教学的促进作用。教材提供了活动评价、单元自评、综合评价等到三类评价工具供教师和学生使用。采用形成性评价，使评价渗透在教学过程中，更好的随时了解学生的学习状况。
d)注重情感态度与价值观的培养。通过丰富多彩的教学活动，把科学**目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。
e)重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学**能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力。
f)树立安全意识。培养学生具有安全参与**活动的知识、能力和习惯。
g)积极参与新教材实验。
h)开展环境教育，进行生物种养殖的课外实验，研究生物与环境间的关系。
510上科学教学计划
班上期科学教学计划。一 学生基本情况分析。五年级的学生视野比较开阔，对基础知识的掌握以及听课的技巧较好，对问题的深入思考方面也非常出色。但三年级的同学初次学习科学，对科学的认识也不够，因此针对这种情况，本学期的科学课要对学生进行科学启蒙教育，要对学生主动 科学知识的能力进行专门的训练，发展学生们的爱...
六上教学计划
四 教学目标。1 注重学生语言能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和使用性。学生能听说读写72个单词或短语以及12组句子。要求学生能在真实的语境中正确运用并能读懂简短语篇。2 注重学生学习兴趣的培养，以不同的方式最大限度地激发学生的学习动机，培养良好的学习习惯。3 学生能在学...
六上教学计划
六年级语文上册教学计划。安阳特殊教育学校郝慧霞。本学期，根据学校工作安排我担任六二班的语文教学。为了更好地贯彻党和国家教育方针政策，进一步深化 三五五 课堂教学模式，优化语文课堂教学，完成本学期的教学任务，现制定教学计划如下 一 学情简析 六二班由于连续多次更换语文老师，学生深受影响，语文成绩整体较...
六上教学计划
江都区宜陵中心小学六年级 上册 语文教学计划。制定日期 2012.8.30 制定教师李华震。一 本册教材分析。本册课本安排了七个单元，每单元安排阅读课文3 4篇，共25篇。每单元安排 习作 1篇，练习 1个。本册继续安排了 习惯篇 和 语文综合性学习 习惯篇 的主题是 不懂就问 和 勤于搜集资料 这...
六上教学计划
三 教学重难点 1 结合具体情境，通过动手实验 拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会 化曲为直 的思想。2 结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题。3 在具体情境中理解 增加百分之几 或 减少百分之几 的意义，加...
数学六上教学计划
部门 xxx时间 xxx 备课与教研。2018年9月至2018年1月 实验教材人民教育出版社班级六年级。学科数学。任课教师。学校。六年级数学学科任课教师 教材分析 这一册教材包括下面一些内容 位置，分数乘法，分数。除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。b5e2rgbcap 分数乘法和除法...
六上数学教学计划
石梁镇中心小学2017学年度教研组工作计划。数学 一 指导思想。以学生发展 教师能力不断提升为目标，以 数学课程标准 为引领，围绕学校课改工作，认真落实 导学案下的小组合作学习 课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，提升教师的教育教学能力，发展学生的数学素养。二 工作目标。1.研读标准，开展 导学...
上教学计划
2014 2015学年度上学期。教学工作计划。一 指导思想。围绕区教育局总体工作部署，以深化课堂教学改革为突破口，以特色集体合作教研和校本培训活动为主渠道，立足内涵发展，构建 课堂 课程 课标 课题 四位一体顶层设计，凸显 本真课堂 教学理念，提升学生学习力，深入开展教学研究，促进教师专业发展，在精...