2014-2015学年第一学期教学计划、
麻瑞龙。一、指导思想。
本学期我担任我校高三理科班和高二文科班的物理教学工作，一切为了高考，认真学习《物理课程标准》与教育部《高考考试说明》的要求，正确、系统地向学生传授知识；明确教学任务，并按规定制定有针对性的备、教、批、辅的计划；正确把握教材中的重点、难点及新课程高考物理试题的特点，把握好复习的尺度与深度。同时，注重文科生的学业测评考试。
二、复习方法与措施。
1、认真研究《物理课程标准》与教育部《高考考试说明》的要求，正确、系统地向学生传授知识；明确教学任务，并按规定制定有针对性的备、教、批、辅的计划；正确把握教材中的重点、难点及新课程高考物理试题的特点，把握好复习的尺度与深度；
2、复习中注重科学、高效复习方法，解题思维训练，提高学生分析具体情景，建立物理情境，寻找具体适用规律的能力。
3、限时训练，提高训练的效率，训练题要做到精心设计，训练题全收全改，有针对性地做好讲评；
4、互相听课，相互交流与切磋，多研究课堂教学，努力提高课堂40分钟的效率。
三、高考复习中应特别注意的问题。
1、周密计划，科学安排。
1）第一轮复习时间为5个月，3月中旬前结束第一轮复习；
要求：全面复习，夯实基础，梳理基础知识，巩固概念与规律；
注重课本，强化双基（基础知识和基本技能的）；
注重学科思想方法的掌握 ；
研究题型，分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳；
2）3月下旬至5月中上旬为第二轮综合复习阶段；
要求：突出重点，精编专题；以点带面，注重能力；
3）5月10日至5月底为综合训练阶段，6月1日的前；
2、注重演示实验与分组实验；
实验能力考查不外乎从以下三个方面：
1）课本原实验基础上做一下变动；
2）仪器的使用；
3、培养学生科学分析物理问题的习惯。
1）根据题目的文字叙述，把它转化为具体的物理情景，并进一步转化为具体的物理条件或数学条件，明辨题目情景所体现的理变化特征，思考物理条件之间的相互制约关系，选择恰当的物理规律，运用合适的数学方法解决问题。——其思维方式是“分析”。
2）具体问题具体分析，不是“抽象分析”
具体问题具体分析”，是从问题的具体情景入手，分析本题所描述的具体状态和过程，分析本题有关状态、过程中的具体条件及其相互关系，分析和选择本题所适用的具体物理规律和数学手段。“具体问题具体分析”是学生应具有的一种思维品质。让学生养成具体问题具体分析的习惯，是高中物理习题教学的重要目标。
4、严格要求，规范解题。
物理规范化解题主要体现在三个方面：
1)思想、方法的规范化。
2)解题过程的规范化。
3)物理语言和书写规范化。
5、从一轮开始，培养学生良好的心理素质。
1）创设宽松的复习环境。
2）帮助学生设置合理的考试目标。
3）告诉学生，每个人都会有失误。
4）平时以研究的态度解题。
5）训练应试技能。
五、高三复习具体安排：
时间：2023年9月至2023年3月上旬。
六、文科班教学时间安排：
1—1模块
第一章《电荷与电场》1~3周
第二章《电流与磁场》4~5周
第三章《电路》6~7周
第十一周中段考
第四章《电磁场与电磁波》7~8
第五章《电能及电信息的应用》8~9
第六章《家庭电器与家庭生活现代化》9~11
第七章《电磁技术与社会发展》12
复习考试 中间有放假向后顺延。
2023年高三数学教学计划
1 指导思维和教授教化目标。以现代教导实际，教授教化纲要和考纲为指导，单方面贯彻党的教导方针，深化教导革新，积极实施和推动本质教导。不只使师长教师控制高中数学基础常识与才华，而且要全方位培养师长教师的创新看法，创新肉体，创新才华和实际才华，争夺本学年我校高三数学教授教化上新台阶。2 教授教化计划与请...
2023年高三数学教学计划
2 加强学习，研究，注重学生 教材 教法和高考的研究，总结经验和吸取教训。进一步探索和研究 3 x 考试中数学科备考方法和措施，认真研究近几年高考数学试卷，树立以教研求发展，向教改要质量的思想。3 加强常规教学的研究和管理。我们提出了 精细化的备课，精品化的授课，精选试卷 的要求。我们还要充分发挥各...
2023年高三数学教学计划
一 指导思想。全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高学生的综合素质，以 普通高中数学新课程标准 为指导，以 普通高校招生考试大纲 为纲，以中学数学教材为蓝本，努力务实基础知识，使知识系统化 网络化，提高学生的知识迁移能力和运用能力。二 学生情况。大多数学生的基础很差，学习积极性不高，目的不明确，思维能...