一、指导思想。
全面贯彻党和国家的教育方针,全面提高学生的综合素质,以《普通高中数学新课程标准》为指导,以《普通高校招生考试大纲》为纲,以中学数学教材为蓝本,努力务实基础知识,使知识系统化、网络化,提高学生的知识迁移能力和运用能力。
二、学生情况。
大多数学生的基础很差,学习积极性不高,目的不明确,思维能力及运算能力都较差,且知识漏洞多。总之,学生差生面广,可培养的“苗子”生少,尖子生几乎没有。
三、奋斗目标。
全面复习数学基础知识,各个知识点逐个击破,抓好单元章节过关,力争大多数学生都有较大的提高,并从中发现、培养高考苗子。逐步提高他们分析问题和解决问题的能力,为第二轮复习打下坚实的基础。
四、工作措施。
本学期工作主要是抓好第一轮复习,是对各章节知识进行系统,全面的复习和梳理,因而这一阶段的复习显得尤为重要,在今后将起决定性作用,为搞好第一轮复习,本学期教学将着力解决以下问题:
1、教学与复习的着力点问题。
狠抓基础教学,加强基本训练,抓好单元章节过关,不好高骛远。学生基础差,不扎实,这要求复习应注重基础,对基础知识的讲解力求详细、透彻、简明、扼要、复习过程中应逐步加强数学思想的渗透,坚决克服“眼高手低”的不良倾向,试想在没有扎实的基础,基本的训练,而一味地去攻克难题,搞综合提高,那肯定是没有效果的。
认真构建数学知识网络。在复习过程中,我们应着重帮助学生梳理知识,总结方法,指明知识点之间的相互联系,因为数学知识在学生脑中不是无序的堆积,而应是一个层次分明条理清楚的知识体系。这样在解题过程中由题目提供的信息和启示,可从记忆中的知识体系中寻找相关的知识点,对其进行优化组合,促使解题过程简化。
加强教育,树立信心,脚踏实地,努力提高自身的数学水平。在复习过程中,应加强对学生的教育,克服他们学习数学的畏难情绪,树立学好数学的信心,抓好第一轮复习,脚踏实地,稳中求进,在困难中求发展,努力提高自身的数学水平。
重视学生创新意识和实践能力的培养。在复习中应加强学生的训练,而在练习过程中,我们应鼓励学生独立思考,增强应用数学的意识,逐步学会用自己已有的数学知识去探索新的数学问题,学会将实际问题抽象地转化为数学问题,并加以解决。
重视理解能力和数学语言表达能力的培养,使学生养成良好的规范书写习惯。复习过程中应要求学生熟悉各种数学语言,包括文字语言、符号语言、图形语言、逻辑语言以及数表,重视学生口头和书面表达能力的培养,力求表达的准确性、逻辑性、完整性和流畅性。
注意与第二轮复习的有效联系。第一轮复习应紧抓基础,要求学生基础扎实、牢固、熟悉各种题型,基本的数学思想、解题方法,应在复习过程中渗透各种数学思想,熟练数学基本方法,这将大大提高第二轮复习的效果,否则在第二轮复习中的专题将会毫无基础,强化训练将毫无收益。
2、教学资源的合理利用问题。
教学资料的正确有效的使用。对于教学资料,我们应精心挑选一本或两本,不必过多、过杂,否则学生就会无所适从。现在我们学生占有的资料量正常,不多不少,但要真正做到有效率、有效益,则应认真研讨,不能草率从事,现我们上复习课主要以《创新设计》为主,并配以一套考试资料,两套练习资料,资料配制较合理。
2023年高三数学教学计划
1 指导思维和教授教化目标。以现代教导实际,教授教化纲要和考纲为指导,单方面贯彻党的教导方针,深化教导革新,积极实施和推动本质教导。不只使师长教师控制高中数学基础常识与才华,而且要全方位培养师长教师的创新看法,创新肉体,创新才华和实际才华,争夺本学年我校高三数学教授教化上新台阶。2 教授教化计划与请...
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2 加强学习,研究,注重学生 教材 教法和高考的研究,总结经验和吸取教训。进一步探索和研究 3 x 考试中数学科备考方法和措施,认真研究近几年高考数学试卷,树立以教研求发展,向教改要质量的思想。3 加强常规教学的研究和管理。我们提出了 精细化的备课,精品化的授课,精选试卷 的要求。我们还要充分发挥各...
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