知识方面的总体计划：
1. 在巩固基础知识、基本技能的基础上，普通班重点进行中档题目的讲练（电学、力学），实验班重点进行高档题目的讲练（电综、力综）。
2. 设计实验步骤的书写、证明题目的书写（8分）。这两方面是所有班级的学生都必须掌握的。
要求达到的目的：学生在考试中可能没有明确的做题思路，或者不会做，但是也要拿到一半的分数。此处重点是答题技巧的训练。
3. 做题顺序的调整题的难题最后做，电综在实验步骤书写完成后在做。
具体教学进度：
第一周：5月13日：丰台一模试卷讲析。作业：中档题试卷一。
5月14日：朝阳一模试卷部分题讲练。作业：中档题试卷二。
5月15日：东城一模试卷部分题讲练。作业：中档题试卷三。
5月16日：西城一模试卷讲析。作业：中档题试卷四。
5月17日：石景山一模试卷部分题讲练。作业：中档题试卷五。
部分题讲练方式：
实验班，实验题目后三道讲练的讲练，电综题目讲练，作业可加留力综。若果时间不够，电综也可为作业。
普通班，实验题目后三刀讲练，选择题目11.12.13讲练，多选题讲练。
重点放在实验步骤书写（最后一道实验题），次重点放在证明题目书写（倒数第二道实验题）。电综可让部分学生为作业，也可以把中档题目部分讲解，部分作业。
增加的自习课的使用：
完成实验题目的强化，要求做到至少一遍的面批。教会学生利用踩分点书写，从不会的题目上拿到一半的分数。
第二周：5月20日：前半节课为刷练基础（选择、填空、实验三者选择两个使用），后半节课普通班为城六区一模试卷的本班薄弱类型题目讲析（薄弱或没有完成的城六区试卷讲练）。
作业：部分学生一道电综题目，其它学生为实验步骤书写题目。后半节课实验班为的难题讲练。
5月21日：前半节课为刷练基础（选择、填空、实验三者选择两个使用），后半节课为城六区一模试卷的本班薄弱类型题目讲析（薄弱或没有完成的城六区试卷讲练）。作业：
部分学生一道电综题目，其它学生为电学实验步骤书写题目。后半节课实验班为的难题讲练。
5月22日：前半节课为刷练基础（选择、填空、实验三者选择两个使用），后半节课所有半截都为郊区县的中档题目讲析（有统一的ppt）。作业：
部分学生为一道电综题目，其他学生为力学实验步骤书写题目。
5月23日：前半节课为刷练基础（选择、填空、实验三者选择两个使用），后半节课为统练试卷给出答案，并进行本班错误较多的题目讲析。作业：
普通班为改错并完成电综题目。实验班为“房山一模难题汇编”。
5月24日：前半节课为刷练基础（选择、填空、实验三者选择两个使用），后半节课完成统练试卷讲析。实验班的后半节课完成房山一模难题讲析。
作业：普通班为“5年中考易错题目汇编一”。实验班为“顺义一模难题汇编”和“5年中考易错题目汇编一”。
增加的自习课的使用：
完成作业的订正，普通班根据本班特点有三个选择：1.继续进行实验题目的书写练习；2.进行电综题目的计时训练并讲解。
第三周：5月27日：前半节课为刷练基础（选择、填空、实验三者选择两个使用），后半节课为作业讲析。作业：“5年中考易错题目汇编二”，实验班加作业“电综复练1”。
5月28日：实验专题讲解“多种方法测密度”，作业：学案中留下需要课后完成的题目。
5月29日：继续完成实验专题讲解“多种方法测密度”，作业：“5年中考易错题目汇编三” ，实验班加作业“电综复练2”。
5月30日：前半节课为刷练基础（选择、填空、实验三者选择两个使用），后半节课为作业讲析。后半节课为统练试卷讲析（侧重学生错误多的题目，普通班删去力综讲析，重点在多选等中档题目。
实验班侧重难题，次重点为中档错误较多题目）。作业：试卷改错，并完成“5年中考易错题目汇编四” ，实验班加作业“电综复练3”。
5月31日：前半节课为刷练基础（选择、填空、实验三者选择两个使用），后半节课为作业讲析。后半节课讲解作业，并完成特殊方法测电阻的再复习。
作业“5年中考易错题目汇编五” ，实验班加作业“电综复练4”。
提高班计划：
1. 证明类题目方法讲析练习。发给学生：一模后出现的郊区县力学综合题汇编，讲析各区县题目的“陷阱”情况。
2. 各区县题号的比较规范的难题汇编讲解。
3. 2023年一模学生没见过的各区县电综题目提速练习。要求做到：面批，指出问题，今后怎样提高；帮助学生调整心理状态，并且明确一个月的物理学习方向。
4. 力综细节讲解。教学生处理审题到列式之间的易错细节。
5. 电综各种类型汇编，帮助学生进一步捋顺电综做题思路。
6. 实验题目突破。分为三类：测电阻，测密度，图像类。李冰。
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