李碧诗教学计划2017春
春风送暖，在这美好的二月里，新的学期开始了，在这个充满阳光的季节里，我带着期待与憧憬来到这片沃土—弘文学校！在这里我将会以饱满的热情投入到教学之中，本学期个人工作重点计划如下：
一、班级、教学情况。
1、学生分析。
三年级的学生在小学阶段是处于比较顽皮的阶段，不像一年级的学生那样带有一点敬畏的心理，也不想高年级的学生开始进入懂事阶段，所以三年级是特殊时期，必须特殊对待，所以，面对他们的时候，我们必须要严肃，要有威信。但是三年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，所以这个时候我们必须要及时发现他们的闪光点，发挥他们的特长，让他们自信心不断增强。
2、教学目标：
1）、掌握基本的数学基础知识，明确数学知识在生活中的作用，并不断巩固和提高。
2）、每节课进行一定时间的观察练习，培养他们的观察能力，让他们感受到数学在我们生活中无处无在。
3）、通过口算，笔算培养他们的敏捷程度，增强自信心。
3、教学重点：
1）、每节课要进行一定时间的回顾复习。
2）、数学教学的重点主要侧重于数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合运用四个领域的内容同时混编的方式的计算法则。所以在教学活动中要有意识的进行口算、笔算方面和观察图形的练习。
4、教学难点：
三年级的学生有点好动，在上课时不会定得住，所以必须在课前管好纪律，否则会影响到教学进度。在进行一些严厉性的管理时，可能接受比较慢，所以讲课时比较困难。
5、教材分析。
三年级的数学教学内容，处于一种承上启下的作用，每个教材内容都是为计算发展打好基础，我们应以学生为本，选择以发展基本计算能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学数学的目标。具体的教学内容，以上课为主，以观察方法进行教学。
所有教材内容均以课件为主，可自行选择和组合，创造性地进行教学。
6、教学措施：
在教学过程中我会积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在学的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，在做练习题时让学生一做一评（一个同学做，一个同学评）的教学方法，让学生乐于其中。
二、指导思想
作为教师，还要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，克已奉公，做一个人民满意的教师。要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。更要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭—弘文家庭。
三、工作内容
1、备课：要遵循教学有法，教无定法。作为一名教课教师，工作的重中之重是上好每一节课，因此在教课方面，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。作到课前再备课，工作重点备教材、备学生，认真书写教案，认真准备课件，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。 课中全神贯注。
以精讲多练为原则，打造高效课堂，养成学生自主学习的习惯，培养学生合作**，讨论交流的能力。让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力，课后及时反馈。
记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法，写好教学反思。
2、自主学习：作为一名教师要活到老学到老，终身学习，给学生一碗水，自己要有一桶水，不断学习，不断充电。 除了上好课之外，还要不断提高自己的业务水平，为自己充电。
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