2023年春季期四年级教学工作计划。
一、学生情况分析
本学期我任教四年级，现有53人，男生比较多，课堂纪律相对来说比较好。学生上课非常积极，每一个都会抢着回答，有个别学生还能说出与众不同的想法。思维能还是比较不错的。
作业书写也比较工整，家长比较配合，经常以留言的方式与我沟通。但是，53人中有11人基础较不牢固，分数基本在60分上下，需要老师严抓，希望通过这学期的学习能够有所提高。
二、教学内容及分析。
这册教材包括下面的内容：四则运算；位置与方向；运算定律与简便计算；小数的意义和性质；三角形；小数的加法和减法；统计；数学广角和数学综合运用活动等。
在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等，并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法。
使学生很好地理解小数的意义，能用小数来表达和交流信息，初步学习用小数知识解决问题。有关四则运算的顺序和运算定律的知识也是小学生应当掌握的有关计算的基础知识，并且在第一学段学生已经接触到了有关内容，例如有关混合运算，学生已经学习了从左到右依次计算的混合运算式题，初步了解了小括号的作用。在本学期里学生将系统地学习混合运算的运算顺序，重点学习含有两级运算的四则混合运算的运算顺序，为学习列出综合算式解决问题打下基础；运算定律则主要是在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结，并学习运用运算定律进行简便运算。
在空间与图形方面，本册教材安排了位置与方向、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识三角形的特性，进一步了解确定位置的方法。使学生在探索图形的特征、图形的变换以及根据方向和距离确定物体位置的活动中进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力，同时获得**学习的经历。
在统计知识方面，本册教材安排了折线统计图。让学生学习根据统计表中的数据制作单式折线统计图，学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合计算内容，教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会植树问题的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用植树问题的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
三、教学目标。
1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。
4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。
5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、初步了解植树问题的思想方法，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学的重、难点：
小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。
1、小数的意义和性质。
重点：学会小数的意义、单位，会读、写小数，掌握小数的基本性质，应用以前学的方法求近似数。
难点：正确理解小数的意义，小数性质的应用，正确按要求近似数。
2、小数的加、减法。
重点：掌握计数方法，知道小数加、减法同样可以用整数简算的方法进行简算。
难点：理解小数的意义，正确进行简算。
3、三角形、平行四边形和梯形。
重点：掌握三角形、平行四边形和梯形的特征。
难点：画三角形的垂线和平行线，各种图形特征的应用。
五、课时安排。
根据《义务教育阶段国家数学课程标准（征求意见稿）》中的“各学段课程内容参考教学时间一览表”和学生学习情况，这学期数学教学，我安排了60课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下：
一、四则运算（6课时）
二、位置与方向（4课时）
三、运算定律与简便运算（10课时）
1．加法运算定律3课时左右。
2．乘法运算定律3课时左右。
3．简便计算4课时左右。
营养午餐1课时。
四、小数的意义与性质（14课时）
1．小数的意义和读写法3课时左右。
2．小数的性质和大小比较3课时左右。
3．生活中的小数3课时左右。
4．求一个小数的近似数4课时左右。
5．整理和复习1课时。
五、期中复习考试。
六、三角形 （6课时）
1．三角形4课时左右。
2．图形的拼组2课时左右。
七、小数的加法和减法（6课时）
八、统计（4课时）
九、数学广角（4课时）
管家1课时。
十、总复习（4课时）
2023年春四年级数学教学计划
一 学生情况分析。大部分学生基础较好，学习自觉性高，有个别学生的学习习惯不太好，基础较差！学习散慢，缺乏学习的自觉性主动性，习惯也不好。有些学生理解能力稍差，做题的速度也慢，加之在家里娇生惯养，学习成绩只能在及格的边缘徘徊，学习习惯还未形成。二 教学内容。这册教材包括下面的内容 四则运算 位置与方向...
2023年春学期苏教版四年级数学下册教学计划
图形与几何 三角形 平行四边形和梯形 平移 旋转和轴对称 多边形的内角和 确定位置 综合与实践 一亿有多大 数字与信息 二 教学目标。1.知识技能方面。1 在具体情境中，认识万以上的数，了解十进制计数方法，会用万 亿为单位表示大数 能结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计 会运用数描述事物的特征，...
2023年春小学四年级数学竞赛试题
枝江市第四届 诚达杯 学科竞赛。四年级数学试题。时限 60分钟满分 100分 考生注意 答案只能写在答题卡上。一 反复比较，慎重选择 在各小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的，请将符合要求的选项前面的字母代号涂黑。本题共10小题，每小题2分，计20分 1 一个三角形的内角分别是 这个三角形一定...