月江镇中心校。
一、指导思想
本学期，我镇教育教学工作以上级有关部门的文件精神和学校工作计划为指导，以提高教育教学质量为中心，以师德师能建设为主轴，以学生发展、教师成长为根本，聚焦教师，聚焦课堂，聚焦学生，为实现“两年出样、三年像样、五年成为榜样”而努力奋斗！
二、工作思路
1、围绕一个中心：以提高学校的教育教学质量为中心。
2、落实两个重点：以夯实教师的专业素养为重点，以规范学生的行为习惯为重点。
3、强化三项工作：加强教师队伍建设，努力在教师成长上有突破；加强教学常规管理，努力在管理上有突破；加强学生习惯培养，努力在学生素质上有突破。
三、具体工作
一）教师队伍建设。
1、加强学习，提高思想政治素质，树立正确的人生观、价值观。
a、坚持间周一次的政治学习，不断提高教师政治思想素质，树立终身学习的理念。
b、大力开展“百名教师访千家”活动。通过活动培养和锻炼教师，在活动中磨练教师，在活动中升华教师。
2、搞好师资培训，提高教师专业素养。
a、抓好教师的业务学习，改变业务学习的模式。采用自学与集体学习相结合，理论学习与**录像相结合，学习与心得体会交流相结合的方式。
b、大力开展走出去，请进来的业务学习活动。
c、加强青年教师的培养工作，有目标，有层次地加强师资队伍建设。
d、大力发挥骨干教师、支教教师的传、帮、带作用，使年轻教师尽快成为教学第一线的骨干与能手。
3、以教研、教科活动为抓手，充分挖掘校内资源，努力提高教师的教学业务能力。
a、全镇按学科、校点、年级段开展“同课异构”活动，要求人人参与。
b、全面开展骨干教师、支教教师的全镇帮扶活动。
二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量。
1、加强教学常规管理，全面落实课程计划，严格按课表上课。严格“六认真”管理制度。做到巡课要实，检查要细、抽查要勤。
2、加强教研组、学科指导组建设，激发组长的工作热情。
3、做好教学质量的监控与管理工作。关注薄弱班级，薄弱学科的情况，并及时做好辅导与指导工作。
4、进一步加强体育、**、美术等综合学科的管理与监控工作，同时注意特长生的培养与辅导工作，积极组织学生参加各级各类的竞赛与比赛活动。
三)狠抓养成教育，规范学生行为
1、利用晨会、班会、黑板报、学习园地、、宣传橱窗对学生进行养成教育，适时举行各种活动，使学生从中深受教育。
2、以少先队为龙头，制定详细完整全面的班级考核细则。根据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》狠抓学生的文明礼貌教育和养成教育；
3、充分利用学习的红领巾监督岗，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
4、做好家校联系工作。开好家长会并适时进行家访，与家长相互协作配合，促进学生的健康成长。
5、密切关注学生的心理健康教育，适时开展中高年级学生的青春期专题教育活动。
四、月工作安排：
二月份：1、召开全镇管理工作会，安排部署学期初各项工作。做好开学的各项准备工作，发放各种表册。（第1周）
2、组织各科教师参加县研培中心组织的教材培训。（第2周）
3、各科老师根据课标要求、深入钻研教材、全面分析学生情况制订切实可行的教学计划、安排好学期教学进度。（第3周）
4、开展“百名教师访千家”大型家访活动。（第1周—第4周）
三月份：1、评审各科计划。（第5周）
2、开展全镇语文教师的“同课异构”活动。（第6周—第8周）
3、教学常规检查与管理。（第8周）
四月份：1、开展全镇骨干教师、支教教师的大型帮扶活动。（第9周—第11周）
2、开展送教下乡活动。（第12周）
3、收集上交各学科的**。（第13周）
3、教学常规检查与管理。（第13周）
五月份：1、期中检测并进行质量分析。（第14周）
2、开展全镇数学教师的“同课异构”活动。（第15—16周）
2、开展送教下乡活动。（第17周）
3、艺体学科模拟检测。（第17周）
4、教学常规检查与管理。（第17周）
六月份：1、核查各校学籍，迎接学年度考试。（第19周）
2、上交各项工作总结。（第20周）
3、组织期末检测工作。（第21周）
五、未尽事宜，另行通知。
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2016 2017学年第二学期教学工作计划。郑港五街小学李果。风雨送春归，飞雪迎春到。伴随着飞扬的雪花，我们迎来了新的一学期。新学期里，我校仍将深入开展教育教学改革，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持走 办规范加特色学校，培养创新型学生 之路，进一步贯彻 以人为本 的教学思想，规范教育管理，深化教育...
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