2019春大班下月教学计划

发布 2023-06-26 03:42:28 阅读 8515

金星幼儿园2016春大班月计划表。

科目。月份三月。

健康。数学。

身心保健阳光体育《吃冷饮》

营养小专家》

我的营养食谱》

水宝宝的烦恼》《小小辩论赛》

牙齿的悄悄话》

捕鱼》《花样玩轮胎1》《跳绳》《金锁银锁》

空中飞人》勇敢的小青蛙》《推小车》《小球王》《捕蛇》《飞起来的塑料袋》《通电》《是小小运动员》《快乐的小螃蟹》《快乐的小球员》《游戏新玩1》《小战警》《神奇的大长巾》《跳房子》《蜈蚣走》《脚尖脚跟脚尖踢》《能干的小螃蟹》《会变魔术的纸箱》《能干的小蚂蚁》《椅子游戏》

踢毽子1》挂彩灯》《逛灯会》《加加减减》《认识时间》《我的游戏计划》

分一分》《球体与圆柱体》

分分添添》《数小虫》《分帽子》《看图编加减法》

朋友舞》《看图编题》《放风筝》

我喜欢的动物》《母鸡的秘密》《胎生和卵生》《雨来了》《珍稀动物》

科学。绘本阅读1、天生一对2、我的爸爸真麻烦3、老鼠冤家。

语言听阅读第1——8课。

礼仪教育。社会。

动作儿歌1、找春天2、蒲公英3、小蝌蚪。

小熊栽树》输了怎么办》

一半先生》艺术。

安全教育。**。

1、雨来了2、春天在**3、你好舞4、我姑妈来。

美术《美丽的风筝》

我的爸爸》《热闹的十字路口》

漂亮的瓶子》

不能去玩的地方》

不私自离园》《文具安全》

母亲节》《着装》《爱护眼睛》(书写习惯)

四月。动物的自我保护》

保护动物》《动物之最》《食物链》《种葫芦》《灯的故事》

1、冬季用品商店第9——17课2、我是最厉害的大野狼3、小猫皮皮4、小象苏奇1、阿宝的耳朵2、知了3、风4、吹蚊子。

课间十分钟》

伤心的小蜗牛》

1、一共几只鸟儿飞。

2、她要来就从山的那边来3、**小人国4、风筝5、我爱雪莲花6、蚂蚁行军7、匈牙利舞曲第七号。

1、摇篮2、彼得小兔3、刮风下雨4、冰锅盖5森林里真热闹6、**小舞台。

心情晴雨表》

灶火面具》四季的色彩》

不到危险地《待客》方去》《拜访做客》《精彩户外安全伴行》《在外用餐》《小小安全员》

活动中的安《游园》(逛公全》园)

五月。耳朵进水了》《衣服里面的秘密》《咪咪藏宝》

上学路上》一起去游泳》

六月。美丽的花环》《双色花开》《礼盒中的点心》

物体的等分》《套圈比赛》《分礼物》《等值交换》

美丽的花园》《圈一圈》《改错》

智慧拼版》《买文具》《书包的秘密》《放苹果》《圈圈画画》

会发光的物体》《乌鸦喝水》《造纸术》

怎样移动物体》《拆装圆珠笔》《月亮姑娘做衣裳》

太空之旅》太阳你好》《小雨滴的旅行》《小电影》《天气记录》

第18—26课1、雪地里迷路的小狗2、鲸鱼3、还有一只羊4像狼一样嚎叫。

1、狼和羊。

2、我家门前有小河。

3、做衣裳4、错了歌5、小柳树。

端午节》天鹅的志向》

唱京剧》颜色对对碰》

金鱼》大家来跳舞》

危险东西我不动》

不乱吃东西》《小心陌生人》《自我保护》《游园》(怎样与小动物接触)《不随地吐痰》《五.一劳动节》

父亲节》1、我是彩虹鱼第27---35课2、大团团和小圆圆。

3、两只羊的故事4、吱咕,吱咕,嘎。

1、孙悟空打妖怪2、狸猫教虎。

3、十二月花名4、册。

5、数一数6、看月歌。

图书馆》小象先生的旱澡堂》

1、菜园里ppt的歌2、快乐的六一3抬起脚来把舞跳4、和尚挑水5、摘星星6、十字舞。

大伞下面》老师再见了》

友情联系卡》《安全用电》《水好玩也很危险》

防止蚊虫叮咬》

安全愉快过暑假》

六.一儿童节》

交通规则》(过马路)

安全常识》(遇火灾)

安全常识》(**)

金星幼儿园2016春大班月计划表。

2019春教学计划

1 指导学生形成拟定自学计划的能力 指导学生学会预习的能力 要求学生边读边思边做好预习笔记,从而能带着问题听课 指导学生读书的方法 指导学生做笔记 写心得 绘图表的方法,使他们能够把自己的思想表达出来 指导学生有效的记忆方法和温习教材的方法 五 阶段性测试或检查方式及辅导措施 1 注重课后反思,及时...

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石桥二小2013年教学工作计划。一 指导思想 以贯彻落实党的十八大和省 市 县教育工作会议精神为指导,以规范办学行为为基础,以学业测试为抓手,以特色教育为载体,以教学视导和调研检测为手段,全面抓实教学过程监控及管理,加强校本教学研究,立足高效课堂建构,专注教师专业发展和学校特色创建,深入开展各类社团...

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小学数学学科教学计划。班级 三 三 2 任课教师 时间 2016 年春期。一 学生情况分析。三 1 班本学期现有学生52人,其中男生30人,女生22人,三 2 班本学期现有学生54人,其中男生34人,女生20人。经过二年半的跟班教学,大部分学生已经养成了正确的学习方法,对数学学习有较浓厚的兴趣 学生...