兴隆学校教育教学工作计划。
2014---2015学年度第二学期)
2014—2015学年度第二学期，兴隆学校教育教学工作的指导思想是：全面贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕“科学发展、人民满意”的总体目标，牢牢把握“提质量、保安全”这一中心，以五大连池市2023年教育行政工作会议确定的工作目标为准绳，以改革创新为动力，以实施素质教育为主题，促进兴隆学校健康发展。
一、主要工作及目标。
1、抓实常规教学，稳步提高教学质量。毕业班优秀生6人（中心2人、四合2人、兴隆1人、红升1人），良好生6人，合格生4人。非毕业年级各学科优秀生、良好生、合格生分别达到%。
2、强化学生管理，推进素质教育。坚持“以人为本、和谐发展”的教育理念，面向每一名学生，关注学生的成绩，着眼于学生的成功，追求学生的成材，立足于学生的**。
3、强化德育教育。加强教师的师德教育，强化学生的感恩教育、日常行为习惯的养成教育。
4、加强师资队伍建设。实施教师“梯队建设工程”、“骨干教师培养工程”，开展好校本培训，本学期教师参加上级各类培训平均每人不少于36学时。
5、充分发挥中心小学的现代教学设备的功能，提高教育现代化水平。认真抓好实验教学，分组实验率达80%以上，演示实验率达98%以上。
6、强化常规管理。重点抓好“三查三评”（查教案、查课堂、查作业；学生评教师、教师评领导、家长评学校）教育教学过程管理。
7、加强学校安全管理，创建平安和谐校园。进一步修改完善各种安全预案，适时开展安全演练，健全安全工作包保责任制，坚决杜绝治安案件、越级上访、重大安全事故等发生，师生违法犯罪率控制在0。
8、改扩建中心幼儿园。学前3年毛入学率达65%以上，学前2年毛入学率达75%以上，学前1年毛入学率达95%以上。
9、努力改善办学条件。对各分校校舍进行维修，重点维修中心小学的教室和各功能教室。
二、具体工作及措施。
一）、德育工作。
1、强化师德师风建设。教师在自学的基础上，学校每周都要进行政治学习。内容有：
《中小学教师职业道德规范》、教育法律法规、十八大精神、2013十大教书育人楷模事迹等。学习过程中，教师不但要认真记笔记，还要写出发自内心的心得体会。结合学习活动开展好师德论坛、学习先进事迹优秀心得评选等活动。
同时，各校要树立师德典型，以点带面。想办法调动教师工作的积极性，增强教师的责任心。使每位教师做到爱岗敬业、以校为家。
2、学生的德育要坚持与养成教育相结合。充分利用好课堂教学、主题班队会、国旗下讲话、社会实践、家庭教育等平台，以“一日常规”、“每天必做七件事”、“学生素质教育十个一”等内容的落实为载体，突出抓好行为习惯、学习习惯的养成及感恩教育。行为习惯包括班级卫生、个人卫生、班级纪律、物品的摆放、标志佩戴与着装、文明礼貌等；学习习惯重点从课前预习、认真听课、自主合作**学习、按时认真书写完成作业、自主练习、课外阅读、不懂就问等方面入手；感恩教育要让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会，让他们懂得幸福生活的来之不易。
坚持从小事抓起，从点滴做起，要通过广播或喜报等形式，对表现突出的学生及时进行表扬和奖励，以点带面，将养成教育深入到课堂，深入到生活。
要开展好“洒扫应对”主题教育活动。所谓“洒扫”，是指对未成年人从劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”是指待人接物方面的礼节教育；广泛开展“日行一善”主题活动。引导学生以知善行善为切入点，存善心、纳善言、践善行，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，寓学雷锋于学生的日常的学习生活之中，学做结合，以善待自己、善待他人、善待环境为活动内容，通过习善、积善、杨善的渐进过程，让学生以善小而必为，从而达到积善成德的目的。
组织师生积极行动起来，适时深入村屯的残疾人、贫困户、留守生的家中，学雷锋做好事，培养他们健全的人格和高尚的道德情操。
二）、教学工作。
各分校要将教学常规工作抓实、抓细、抓到位、抓出成效。做到：有计划、有部署、有推进、有检查、有评价。
特别是教学工作几个主要环节——备课、上课、作业批改、自习辅导、质量检测等，要不折不扣地逐一到位，促进教学质量的提升。
1、备课。各学科的备课一定要按照教学规范的要求，做到学科教学计划、单元教学计划、教学进度等齐全，且有储量、环节清、适用。课改年级的教案既要结合实际，又要体现学法改革的教学模式。
突出先学后教、以学定教。要积极进行二次备课，对不当之处可以及时进行修改，课后的教学反思必须及时，真实记录每节课的得与失。杜绝无教案进课堂，且做到教具、学具准备充分。
教案书写按教育局统一要求进行。本学期将开展优秀教案评选活动。
2、上课。要做到准时，实行候课制，向四十分钟要质量。课堂上要突出以学生为主体、教师为主导，要充分体现“以学定教、合作互助、适时点播、当堂反馈”的基本要求，切实落实学生课堂学习的主体地位，让学生学会学习，自主学习。
要深化改革、大胆探索，试验具有校本特色的教学模式。继续抓好小组合作学习的实验研究，不断探索小组评价的有效方式，使小组合作学习成为课堂教学的基本组织形式，坚决杜绝教学的随意性。
在语文教学中，依据课标、按照计划认真开展好写字教学，培养学生刻苦学习的精神和持之以恒的品质，积极开展创建“习字校园”活动。各分校要制定好本校的写字教学计划，低年级进行铅笔字书写训练，中高年级坚持用钢笔进行书写训练，习字时不许使用其他用笔。同时要不断强化学生的写字姿势、执笔方法、写字习惯。
并且在三年级开始进行毛笔描红，四年级用毛笔临摹正楷字帖，五六年级继续练习用毛笔临帖和练习用毛笔写楷书。教师每周上交一篇习字作业，学生每周上交两篇习字作业。教师要加强写字教学研究，学校、班级要形成浓厚的习字氛围。
加强写作教学的指导。各分校、语文教师要制定切实可行的写作教学计划，要具有指导性、方向性、可操作性。写作教学要抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作。
重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力，在组织材料安排结构上要注意详写与略写、段落与层次、过渡与照应、开头与结尾等方面。要突出对作文批改的评价，旁批、眉批、总批相结合，使学生一看便明白评语的指向，以便对症下药。
继续在3-6年级开展随文练笔活动。任课教师认真挖掘教材，找准文章的练笔点，适时进行练笔，并做好指导工作。
3、作业与批改。布置作业要适量，要有针对性。批改要及时，数学必须日批一次，低年级语文必须日批一次，高年段一课一次，每次做到有激励、指导性批语、有时间、有评价。
布置的辅助练习，要做到有批改、有检查、有批改记录。
4、检测。学校每月要进行学业质量检测，每次月检测后，要进行教学质量分析，要有整体分析，也要有学科分析，及时查找教学及学生自身存在的问题，及时制定整改措施，及时进行查缺补漏。
5、辅导。教师要结合学生的学习实际，适时进行有针对性的辅导，做到缺什么，补什么，要注重效果，有记录。
三）、教科研工作。
1、在教研活动开展上，要本着面向学校、服务教师、服务学生的思想，达到提升教师能力、发展学生素质、提高教育教学质量的目的。每位教师要有本学期自己的教研课题（主题教研），做到有设计、有反思、有评议，让教研促进教学。
2、教研活动要突出新课标的理念，探索、总结课堂教学改革的经验，构建适合校情、班情的教学方法、教学模式，进而提升育人质量。
3、各分校要积极开展“每周一课”的主题教研活动。以学法、教法改革为主要内容。重点突出学法指导、良好学习习惯的培养。
月份，在六年级开展以“培优转困”为主题，在四年级开展以“合作互助”为主题，在五年级开展以“如何上好写字课”为主题的校级教研活动。重点**小组合作学习的新途径，并及时总结推广教研成果。
5、各校要针对校情、学情，组织教师认真进行《以校本培训促进农村小学教师专业成长》市级课题的研究，做好阶段性小结，积累整理好过程性材料。不断**解决校本培训中遇到的新问题，发挥好科研对促进教师专业成长、提高教学质量的作用。
四）、课堂教学改革工作。
在。四、五、六年级继续开展学法教法改革，在借鉴教育局出台的教学模式的基础上，即：语文学科的（导读悟思拓）教学模式；数学学科的（导学、精教、勤练）教学模式；英语学科的（快乐情境）教学法，要根据校情、生情，不断学习实践，不断总结提升，形成适合自己的新型课堂教学模式，全面实施“以学定教、合作互助、适时点播、当堂反馈”的基本要求，不断探索小组合作学习的方式方法，努力构建高效课堂。
要加强学案的有效利用，充分发挥其导学，分层训练的作用。
五）、落实质量目标责任制工作。
坚持以人为本，开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。各校将目标要分解到班，责任落实到人，具体工作要承包给任课教师。毕业年级的优秀生、良好生、合格生比例分别达到%以上，无待合格生；非毕业年级的优秀生、良好生、合格生比例分别达到%以上，待合格生控制在2%以内。
期末学校要将班级的达标程度作为任课教师绩效工资考核、发放的依据之一。并对教师的目标完成情况进行奖惩。
六）师资队伍建设工作。
1、实施教师“梯队建设工程”、“骨干教师培养工程”，充分发挥优秀教师、骨干教师的引领作用，促进新分年轻教师专业成长。
2、创造条件、搭建平台，让部分教师走出去，开阔视野，学习先进校好的做法，给自己充电。
3、强化校本培训，努力提高教师专业素质。结合各分校教师实际，开展好有针对性、时效性的培训活动。可以通过读书活动、专题研究、课例引领、技能评比、论坛交流等形式进行。
还要充分利用每周一次的业务学习时间，反复学习《2011版新课标》、《教学常规》，做到有笔记、有心得。不断提升教师适应教学实际的能力，进而提高教学质量。
4、开展好“我的中国梦”主题活动教育。各分校要在教师队伍中，以“我的中国梦”为主题，推进教师大练兵活动，开展“三项主题”教育活动，组织教师“读书沙龙”、教师“楷模在心中”、“教师研修”等活动，提升教师修养，做到以身立教，为人师表。
七）、体艺卫工作。
1、认真贯彻落实新修订的体育、卫生、艺术教育工作条例，严格执行艺术、体育、卫生工作规程，开齐学科、上满学时。根据学生的特长，深入开展“体育、艺术2+1项目”的实践活动，通过参加兴趣小组，培养学生的特长。要确保学生每天体育锻炼时间不少于一小时，不断丰富大课间活动的内容和形式，定期组织学生健康体检。
2、切实加强卫生工作，对校园内卫生坚持日检查、周评比制度，确保校园内清洁。加强卫生安全工作，建立健全学校卫生安全管理制度，责任追究制度和事故报告制度，杜绝公共卫生安全事故的发生，并将学校卫生安全责任逐层分解，落实到人。
2023年春教育教学计划
二月份1 安全第一课，安全隐患排查。全面清洁 布置环境，做好一切开学准备。2 根据市教育局开学工作指示，结合本园实际，制定幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。3 稳定幼儿情绪，进行一日常规和行为习惯培养。4 小班新生家长会。5 教师技能培训 舞蹈排练。三月份 1 各班文明礼貌月主题活动，班级环境布...
2019春教学计划
1 指导学生形成拟定自学计划的能力 指导学生学会预习的能力 要求学生边读边思边做好预习笔记，从而能带着问题听课 指导学生读书的方法 指导学生做笔记 写心得 绘图表的方法，使他们能够把自己的思想表达出来 指导学生有效的记忆方法和温习教材的方法 五 阶段性测试或检查方式及辅导措施 1 注重课后反思，及时...
2019春教学计划
石桥二小2013年教学工作计划。一 指导思想 以贯彻落实党的十八大和省 市 县教育工作会议精神为指导，以规范办学行为为基础，以学业测试为抓手，以特色教育为载体，以教学视导和调研检测为手段，全面抓实教学过程监控及管理，加强校本教学研究，立足高效课堂建构，专注教师专业发展和学校特色创建，深入开展各类社团...