语文个人教育教学计划。
马怀燕。新学期新开始。本学期我继续新担任四六班语文教学工作，我将本着“学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体”“生本教育”这一新课程理念展开各项教学工作，特制订个人教育教学工作计划如下。
一、班级学生概况(学情分析)
我班共有41人，女生21人，男生20人，民族生6人。由于这个班频繁的更换语文老师、班主任，大部分学生没有养成了良好的学习习惯，个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。一半学生自控能力差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
班里学生不能够自主学习，不会小组合作学习，不能按时完成前置作业，课后作业，这学期我要加强小组合作学习和自主完成前置作业的训练。
二、个人教育教学工作目标。
一）、提高教学质量方面。
提高教学质量是本学期教学工作的重中之重，紧跟教研组计划，优秀率、合格率在上学期的基础上提高4%。
1、重基础，从字词抓起。
由于我班学生基础较薄弱，本学期我重点抓字词，坚持每天听写生字新词，做到“课课清”，更要注重作业的批改，及时发现学生的错误，落实作业“日日清”“人人清”制度。
2、重自主，抓前置性作业，小组合作学习。
前置性作业的完成直接影响到学生的学习质量，教师的讲课进度，小组合作学习能够锻炼学生自主学习的能力，从而实现生本教学。
3、重积累，抓阅读背诵
本学期我要树立以读为主，强化积累的教学思想，以“初读质疑—再读理解—精读品味—熟读成诵”为基本思路设计教学程序，选择教学方法。
充分利用早午读国学经典诵读，课外阅读，和阅读课，让学生诵读《论语》，精读共读数目《青铜葵花》。
二）、 个人教学教研方面。
1、研究解读新课程标准一篇，对所授学段的课标做到清楚明白。读书体会1篇（），教学反思一篇（），高效课堂的收获一篇（），业务自修六篇。
2、组内课1节，教研课1节，听课不少于20节。
3、继续落实生本教育，进一本完善本班的小组合作和评价等模式。全面铺开生本教育，让全班学生都学有所获。
4、多阅读教育教学方面的书籍，始终要树立终身学习的理念，不断地丰富自己的文化知识，不断地从阅读中汲取营养，这样才能适应生本教学的要求。
5、多向有经验的教师请教，多听课。
三、个人教育教学工作具体措施。
语文教学的难点主要是如何让学生成为一个会学语文，用语文的人，所以在平常的教学中不仅仅是关注的知识的掌握，更主要的是让生养成会学习爱学习的习惯，这学期将继续关注以下良好习惯的培养：
1）课前预习与课后复习的习惯。
2）能够自学课文的习惯。特别是精读课文，如何让学生自己抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情，理解文句的表达方法。通过略读课文学习方法的掌握，引导学生开展课外阅读活动。
3）大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。
4）把写作当成是一种乐趣。爱写作也愿意写作。
5）继续加强培养善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量。
四、培优帮困。
教学中既要注意培养那些优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。
主要措施有：1、作业及时批、有错及时改正。2、课堂上优先提问、优先解难。
3、结合学习情况老师抽时间个别辅导，请班级里的优秀生为其接对辅导。4、与科任老师、家长经常联系交流，形成教育合力。5、鼓励为主，及时表扬。
6、重视思想教育，尊重信任，持之以恒，巩固后进生良好行为习惯。
五、课题研究。
钢笔字书写，让学生在规范书写汉字中，感受到汉字的形体美。
六、班级特色活动。
背诵比赛。为了加强学生的基础积累，本学期班级特色活动定为背诵比赛，背诵古诗古文，要求背诵的课文，日积月累等。
语文教学计划
为了更好的完成本学期语文教学，也为了搞好语文课改，特制定如下计划 一 学情分析。新的学期，新的变化，初二历史性的班级重新打乱，新组成了12个教学班，目的是搞好课改，面对新的面孔，情况不甚了解，从上学年的总体成绩来看，学生的水平在全县处于相对较高位置，但是，学生的语文能力存在相对较低 参差不齐的状况，...
语文教学计划
教学计划。学校肖姚中心校 科目语文 班级一年级 教师张丽英 2013年2月日。一 教学目标。1.复习巩固汉语拼音。2.学习并认识，会写250个汉字。3.喜欢阅读小学生 语文报 4.认识课文 现的常用标点符号，能阅读浅显的课外读物。二 学情分析。1.上学期统考情况分析。2.基础知识，基本技能掌握分析。...
语文教学计划
七年级语文 上册 教学计划。一 学生基本情况分析。本期担任133班语文教学，该班学生44人，七年级的学生刚刚告别相处六年的小学，拥有着小学式的学习方法，面对初中课程增多 课堂学习容量加大不适应，精力分散，使听课效率下降，在这一阶段的语文学习还是处在被动的状态下，学习不是很踏实，对语文的学习兴趣欠佳。...