语文教学计划 下

发布 2023-06-25 07:46:28 阅读 3097

为了有计划地组织教学活动,努力提高学生的教学成绩,按时完成各种教学课程计划,特拟本计划。

教学目标:1、 学会本册的80个生字,能正确地书写,掌握其音、形、义,能在阅读和写作中加以运用。掌握词语盘点上的词语,读读写写的要求能听写,读读记记的要求能认识和运用。

2、 通过“日积月累“等栏目,增加学生的积累,丰富自己的知识水平。

3、 通过阅读教学,要不断提高学生的阅读能力,渐渐地具备在读中分析、概括、抽象、归纳的能力;在读懂课文的基础上教给学生方法,培养学生自主读书、习作的能力。

4、 从学生的生活实际出发,提高学生的口语交际能力。结合本地区、本校、本班的学生生活实际,选择交流主题,使学生在交流中有话可讲。不断提高学生的交际水平,培养良好的语言习惯。

5、 通过本册的“口语交际习作的五练习和三次练笔,提高学生的写作水平。有意识地结合课文的学习,引导学生观察生活、积累素材,乐于把所见、所闻、所思、所感记下来。学会修改自己的文章,帮助学生养成认真修改的习惯。

6、 通过综合性学习活动的开展,发展学生的表达能力和与小学生活的感情的表达。

教学重点:1、学会本册的80个生字,能正确地书写,掌握其音、形、义,能在阅读和写作中加以运用。

2、掌握词语盘点上的词语。

3、通过本册的“口语交际习作的五次练习和三次练笔,提高学生的写作水平。有意识地结合课文的学习,引导学生观察生活、积累素材,乐于把所见、所闻、所思、所感记下来。学会修改自己的文章,帮助学生养成认真修改的好习惯。

4、从学生的生活实际出发,提高学生的口语交际能力。结合本地区、本校、本班的学生生活实际,选择交流主题,使学生在交流中有话可讲。不断提高学生的交际水平,培养良好的语言习惯。

教学难点:1、通过本册的“口语交际习作的五次练习和三次练笔,提高学生的写作水平。有意识地结合课文的学习,引导学生观察生活、积累素材,乐于把所见、所闻、所思、所感记下来。

学会学会修改自己的文章,帮助学生养成认真修改的好习惯。

2、通过两次综合性学习活动,让学生切实提高自己的语文素养,提高自己的的语文学习能力。

教学时间安排:

本期的教学时间约19个周,每个单元2周的教学时间,共计12个周,半期复习一个周,加上途中开会等公益事情的的耽搁,预计在第14周结束新课,留5个周期末复习时间。

九年级语文教学计划下

2018 2019学年第二学期。1 目标。本学期将继续以新的语文课程标准为指针,结合中考教纲,以探索语文课堂教学实效性为手段,以提高学生综合素质为目标,以提高学生成绩为目的,力争初三语文中考成绩上一个新的台阶。2 具体措施 一 常规备课。1 继续采用讲学稿,继续探索有效的集体备课。首先由参与集体备课...

五年级语文教学计划下

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五年级语文教学计划下

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