2019-2020学年第一学期_语文学科五年级教学进度计划。
备课组：杨玲玲、殷慧芳周次。
日期。教学内容（单元或章节、课题或篇名等}
重、难点。1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、能结合课文内容理解“白鹭是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。
3、凭借具体的语言材料，感受白鹭的美，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。
课时。一、二周。
第一单元2课时。
1、白鹭。2、落花生。
1.紧扣爸爸说的一段话展开朗读体会，让学生认识到本文借物喻理的写法及其所喻的道理。
2.弄清课文的主次，了解课文主要内容。
2课时。3、桂花雨。
1.理解课文内容，分清文章的主次，能说出课文主要写了一件什么事。
2.想象课文描写的情景，体会作者的思想感情。
2课时。三周。
4、珍珠鸟。
1、理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心地呵护它们，逐渐得到了它们的信赖。2、揣摩课文的表达方法。
1课时。语文园地一。
单元检测一第二单元5、搭石。
制定班级公约习作：我的心爱之物。
3课时。2课时2课时。
1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们一心为他人着想、热情谦让、尊老爱老的品质，并从中受到感染、熏陶。
2、体会作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受，从不起眼的事物中发现美的习惯与能力。四周。
6、将相和。
1.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系。2.理解课文主要内容。
2课时。7、什么比猎豹的速度更快。
2课时1、了解什么比猎豹的速度更快。
2、学习说明文基本的说明方法，体会作者用词的准确、表达的形象，并在习作中加以运用。带着问题，用较快的速度默读课文。习作：漫画老师。
2课时3课时。
8、冀中的地道战。五周。
单元检测二。
语文园地二。
2课时。9、猎人海力布。
2课时1.抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布“热心助人、
舍己救人”的高贵品质。
2.复述故事，培养学生的语言表达能力。
2课时。六、七周9.30-10.11
10、牛郎织女(一)
1.复述课文。
2.说说从课文中哪些语句可以看出牛郎和老牛很亲密。
11 *牛郎织女(二)1课时1.通读课文，从跌宕起伏的情节中感悟故事主人公的真挚情感。
2.反复研读文本，走进人物的内心，激发对牛郎织女凄惨遭。
遇的同情。语文园地三讲民间故事习作：缩写故事。
3课时。八。
10.14-10.18单元检测三12、古诗三首。
2课时。1、品味诗句，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵古诗。2课时。
2、体会诗歌的情绪和意象，感受诗人的情感。
13、少年中国说(节选)
2课时1、结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义及作用。
2、理解中国少年与少年中国的关系，体会作者的爱国之情。九。
14、圆明园的毁灭。
通过阅读，再现圆明园昔日的辉煌壮观，激发学生对祖国灿烂。
2课时。文化的热爱，增强学生振兴中华民族的责任感和使命感。
15、无名岛语文园地四。十。
二十年后的家乡。
1课时3课时2课时2课时。
单元检测四16、太阳。
1、了解太阳基本知识和太阳活动对地球的影响。2、通过图表分析太阳活动的一些物理现象。
2课时。17、松鼠。十一。
了解松鼠的外形和它的生活习性，有感情地朗读课文。2课时。
习作例文：鲸风向袋的制作语文园地五。
18、慈母情深。
习作：介绍一种事物。
2课时。体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发学生对母亲2课时的热爱。
十二11.11-11.15
19、父爱之舟。
1、通过重点词句体会父亲深沉的爱子之情，以及儿子对父3课时亲的怀念和对父爱的深深感谢。
2、理解文章为什么以“父爱之舟”为题目。
20、*“精彩极了”和“糟糕透了”
1、理解课文内容，抓住对人物神态、动作、语言和心理描1课时写的语句，深入品读感悟。
2、体会父母两种不同的评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。
语文园地六。
父母之爱习作：我想对您说。
2课时。十三11.18-11.22
单元检测六21、古诗词三首。
2课时。1、深刻理解王维山水田园诗“诗中有画”的创作风格，感受2课时诗中的图画美。
2、体会诗词的意境，领悟诗人和词人的思想感情。
22、四季之美。
1、能抓住表示时间的词语，了解作者描写景物的顺序，感2课时受四季之美。
2、有感情地朗读课文，体会作者对自然、对生命的爱。十四。
23、鸟的天堂。
在阅读中领悟作者的表达方法，发表自己的见解，体会文章的表现手法。
2课时。24、*月迹。
能把握文章的主要内容，以答记者问的形式体会孩子们丰富的内心世界，了解作者通过寻找月迹所要表达的感情。
1课时。语文园地七。
习作：——即景。
2课时。十五12.2-12.6单元检测七25、古人谈读书。
2课时。1、理解课文大意，背诵课文，感受古人对读书的认识。2课时2、掌握学习文言文的方法，学会凭借语感，阅读简短的文言文。
26、忆读书。
2课时锻炼学生无拘无束、自由自在地表达自己的所见、所闻、
所感的能力。
12.9-12.1327、*我的“长生果”
十六。体会作者对读书的情感态度，学习一些读书和写作的方1课时法，培养热爱读书的情怀。
2课时。语文园地八我最喜欢的人物形象习作：推荐一本书。
单元检测八期末复习单元复习。
知识点复习。
2课时2课时。
十七12.16-12.20
字词。阅读习作。
十八12.23-12.27
总结本学期的重点小结。
1课时。十九。
分类复习。学期知识点小结期末复习与考试。
二十1.6-1.12
总结本学期的重点小结复习全册书，准备迎接期末考试。
1课时。
五上语文计划
五年级上册语文教学计划。一 指导思想 以党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针 以强化队伍建设为抓手，以提升教育质量为中心，全面深化教育教学改革，大面积提高教学质量 全面实行素质教育，实现学生全面发展，办好人民满意的教育。二 基本情况 本班人数 49 人，其中男生 34 人，女生...
五上语文计划
五 3 班上册语文教学工作计划。2019 2020学年度第一学期。任课教师 段娟。1 指导思想 本学期，教育部全面开展课改工作，要求全体教师在教学中以学生为主体，以自主 合作 为主线，积极实践 有效课堂 教学模式，让学生在动手实践 自主探索 合作交流 大胆创新中学习，努力培植学习型 型 合作型的创新...
五上语文单元计划
第一单元教学计划 感受自然 教学内容 本组以感受大自然为专题，编排了两篇精读课文 山中访友 草原的村落 两篇略读课文 山雨 索溪峪的 野 口语交际 习作。一 回顾 拓展一。教学目标 1 会写本单元的生字新词，积累课文里的好词好句。2 正确 流利地朗读课文，重点段落熟读成诵。3 培养学生热爱自然的美好...