五年级上学期数学教研计划。
数学教研计划。
2016青岛版五年级上册数学共九个单元,通过集体讨论研究制度教研计划如下:第一单元:方向和位置。
一)重点:用数对表示物体的位置;
用角度和距离确定物体的位置。
二)难点:用角度表示方向。
三)教研活动:1、集体制订形象的课件来帮助学生理解,渗透“数形结合”的思想,发展空间观念。
第二单元:分数加减法(异分母):
一) 重点:异分母分数的加减法。
二) 难点:通分。
三) 教研活动:1、集体备课,商讨每一个信息窗怎么设计教案,做到抓住重点,突破难点。
2、集体设计教学课件,分头上课,课后根据学生的反馈情况,共同交流、写出反思。
第三单元:长方体和正方体。
一)重点:长方体和正方体的特征及表面积、体积;
二)难点:体积及体积单位概念的建立;
三)教研活动:1、本单元为了突破难点,要充分准备好教具、学具、设计形象的课件,帮助学生充分认识特征,理解并建立体积单位的概念。
2、授课中注意和实际问题联系起来,精心制作教具(如:1立方米、1立方分米、1立方厘米的模具)让学生体会到身边处处处有数学,体会数学的乐趣。
第四单元:分数乘法。
一)重点:理解一个数和分数相乘的意义及乘一个数的几分之几是多少用乘法计算。
二)难点:理解分数乘分数的意义及算理。
三)教研活动:1、集体研究课堂的导入情境,设计好课件。
2、一个数和分数相乘的意义是分数应用题的基础,学生不容易理解,所以在这个地方要用足时间,组内互听互评共同反思。
第五单元:可能性。
一)重点、难点:能按照活动要求根据可能性的大小设计简单方案;
二)教研活动:组内讨论如何组织学生自主学习。
第六单元:分数除法。
一)重点:分数除法的计算方法。
二)难点:解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题。
三)教研活动:1、集体备课,设计教学环节,用足时间,来突破难点。
2、开展小组学习,放手给学生。
3、集体设计系统的练习,巩固所学知识。
第七单元:比的认识。
一)重点:比的意义和性质,按比例分配。
二)难点:比的意义和性质。
三)教研活动:1、集体课前备课,分头上课,课后交流课堂上的情况,共同反思。
2、求比值、化简比是学生易混的知识点,设计专项练习来巩固比的意义和基本性质。
第八单元:分数四则混合运算。
一)重点:分析稍复杂的有关分数问题的数量关系及理解分数四则混合运算的顺序。
二)难点:分析稍复杂的有关分数问题的数量关系。
三)教研活动:1、集体制定教学思路,研究出突破难点的方法。
2、组内互评,共同反思。
3、制定单项训练。
第九单元:复式统计图。
一)重点:认识复式统计图(复式条形和复式折线)对两种数量同时进行统计的方法。
二)、难点:理解复式分段统计数据。
二)教研活动:内容稍简单,教师讨论如何组织学生自主学习培养学生自学能力。
以上计划不足之处,敬请指导。
附:教学进程计划表。李青马玲
2016五上数学教学进程计划表。
五年上教研计划
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