2012—2013学年度第二学期小学教科研工作计划。
一、指导思想。
我校坚持以科学发展观为指导，按照《鹿泉市2023年教育工作二十条》中任务和要求，以立德树人，均衡公平，转型升级，全面发展为重点，以创新教研工作为动力，切实发挥好教导处“研究、管理、指导、服务”的职能。围绕教育局的中心工作，积极探索教科研工作的新途径，加强研究和实践，开展扎实有效的教研工作，促进校本教研的有效开展。加强内部管理，提高自身素质，不断提升教研工作的水平和效率。
以提高教学质量和教学效率为目标，以有效开展校本教研工作为推动力，以积极举办多种形式的教研活动为载体，以课堂为立足点，以课题研究为导引，推进教研工作的高效开展。
二、加强师资队伍建设，促进教师专业成长。
1、学校要通过各种方式激励教师的理论学习，拓宽渠道，扩大教师的信息**。积极鼓励教师通过平时自学、网络学习，学历进修，自培自练，校本培训，**教育名师的课堂实录等多种途径，不断更新知识结构，树立终身学习的观念。
2、多创造机会让教师参加各种进修培训和业务交流活动。每位教师要利用一切时间继续练好教学基本功；学校要创设各种机遇让教师参加上级教育主管部门举行的岗位练兵、一课多研、课堂教学评比等活动，提高教育教学能力和现代教育技术能力，以适应素质教育的需要。
3、加强骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用；加强教研组的建设，充分发挥教研组长的作用，促进校本教研的深入开展，促进教师专业成长。帮助新教师提高教学的实战水平，使他们尽快脱颖而出。
三、抓好教科研工作，构建适合我校现状的教科研模式。
1、充分利用网络优质资源提高教师素质，构建高效课堂，通过课堂革命把教育发展推向纵深。
2、利用远程教育资源继续推进课堂革命，课堂教学实现颠覆性的转变。人人参与，全员课改，培养本校“课堂革命能手” 对教学、教研敢于革命，在教师中开展人人做“师德优、教研优、教学优”的三优教师，形成教育教学科学有效改革的强大声势。坚持课程、课堂方法有机结合，以课堂教学改革为着力点，努力实现分层教学、差异教学的新突破。
3、搞好主题性教研活动，提高课堂教学水平。主题性教研活动是对教师进行业务培训的重要途径，也是提高教师适应新课改要求的良好方法。根据教育中心的要求及本学期学校工作的安排，我们拟定本校的主题性教研活动主要有三个，一是在课堂教学中学生如何做到全员参与，二是在课堂教学中学生如何做到全程参与，三是在课堂教学中学生如何做到有效参与。
每次活动之前，教导主任要充分做好准备，注重教研活动的实效性。要做到解决一个问题，确定一个观点，制定一个常规。
4、加大教科研力度，提升教科研水平，为提高有内涵的教育质量提供保证，教科研工作要做到系统推进、全面渗透，坚持草根研究，有用有效，鼓励我校教师继续申报适合我校现状的高质量、高水平的研究课题。
5、鼓励教师把自己的教育、教学心得撰写成文与全体教师交流学习，鼓励教师积极撰写经验文章，参与各级交流、评奖、发表。
四、搞好教学常规管理 ，提升教学质量。
1、扎实推进课堂教学研究，着力打造高效课堂。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。研究、探索符合学科教学规律的和谐、高效的课堂。
积极开展各层面的教学观摩与研讨、课例设计等活动，本年度将重点深入开展课堂革命年活动，通过评选优秀教学案例活动、优秀课展示交流活动、课堂教学研讨活动等让教师在展示中切磋，在观摩中成长，在分享中互赢，逐步形成“研究课”“公开课”与“常态课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新格局。
2、严格执行课程计划，加大薄弱学科指导力度，促进各个学科改革均衡发展，高度重视思品、科学、体育、**、美术、校本课程、综合实践等学科教学，推动义务教育阶段各个学科的均衡发展。
3、学校教导处要有效组织教学研讨活动，继续广泛开展“三课”活动，即学校领导班子成员和骨干教师上示范课，所有教师上过关课，暂时不能过关的老师上跟踪课。做到设计合理、过程缜密、联系教学实际、提升教学水平、力促教师人人达标。
4、加强集体备课的研究。要求各年级教研组从实际出发，做到“三研究、三有利”：研究教材、研究学生、研究教法和学法。有利于解决教学实际问题、有利于教师专业提高、有利于建设团队精神。
5、做好培优辅差工作，要求教师制定好培优辅差的计划，并按计划实施，落实好各项措施，以提高学生的学习能力。
6、做好教案、作业等常规检查，完善校内常规自检方案，发挥教研组长的作用，做到定期与不定期检查相结合。
7、开展好学校兴趣小组活动，响应上级开展各种学科竞赛活动，注意培养学生个性、特长，促进学科知识互补，实现以活动促教学的目的，并力争在教育办的各项竞赛中取得好成绩。
五、本学期工作安排：
三月份：1、教导处制定学校教科研工作计划，各位教师拟定个人工作计划，各任课教师制订学科教学计划；
2、开展校领导听课周活动；
3、开展周四听课、评课日活动。
四月份：1、教学设计、课件、学生作业等常规检查；
2、开展周四听评课活动并为每位教师录课，积极参加教育局组织的校本教研交流活动；
3、组织参加教育局优质课评选；
4、**如何提高课堂教学效果；
5、加强学困生辅导工作。
五月份：1、搞好课堂革命，培养“课堂革命能手”；
2、举行小学生各种竞赛活动；
3、组织期中测试，质量分析。
4、“课堂革命年”优质课展示交流活动。
5、选树课改先锋，评出本校“课堂革命能手”；
六月份：1、撰写和征集各年级、各学科教学**、教学案例，开展优秀教学**、教学案例评选；
2、学期总复习；
3、组织参加学期考试、质量分析；
4、学期教研工作总结；
5、各种资料整理归档。
2023年3月。
教研工作计划 2019上
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2019上教研教改工作计划
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