实施“四化”管理提升教研质量。
新年伊始，在新的学期中，为落实局校工作计划，进一步深化课程改革，促进教师专业发展，提升教育教学质量，使教学与教研相融合，教学研究与教师进步相结合，教师进步与学校发展相结合，现结合我校教育教学的实际情况，特制定本学期教研工作计划。
指导思想。以科学发展观为指导，以校本教研为中心，以深化课堂教学改革为重点，强化阅读教学、电化教学，充分利用远程教育、网络资源等现代教育技术，以教研组为载体，继续引深“有效教研”，重点推进“高效教学”，力求以创新教研求发展，用特色内涵铸辉煌，努力使我校教育教学质量再上新台阶。
工作目标。围绕“一个中心，两项研究，三项常规”。
一个中心”：即以提高教育教学质量为中心，积极探索课程改革新方法，全面提升教育教学质量。
两项研究”：一是加强制度建设的研究；二是加强推进教学改革、提升教研质量的研究。
三项常规”：一是抓好课堂教学改革情况的调研和指导工作；二是抓好教学质量的监控和管理工作；三是抓好**教研的组织活动工作。
工作重点。1.开展以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”形式的校本教研活动。
2.做好教学教研的组织和管理工作。
3.以“互动双赢六环节”为教学模式，通过听、评、论等多种形式展开讨论，达到共同提高的目的。
4.完成“学生自主**、合作交流学习指导策略与方法研究”课题的阶段性性总结工作。
工作措施：一、 加强组织建设，做好校本管理工作。
1.组织到位：学校行政人员将经常深入所包教研组进行调研、教研工作，积极帮助教师解决在工作中遇到的问题和困难。
2.制度到位：学校已重新修订了部分教研工作制度，从制度上保证并激励教师参加校本教研活动，提高活动质量，营造学习氛围，本学期将适时组织教师学习。
3.时间到位：校内语文学科在周二下午教研，数学和其它学科在周四下午教研，片区教研将按王台小学要求的时间按时参加。
4.资料到位：教研组要注重日常教研活动的资料管理，注意做好各项教研资料的积累保管工作。做到有计划，有总结、有反馈、有整改、有实效。
5.教改到位。以学校推广的语、数“互动双赢六环节教学模式”为指引，勇于实践、善于总结、大胆创新，力争使教师在课程改革中最大程度地收获知识、发展能力。
二、发挥专业引导，加强教师学习与培训工作
1.抓好教师的教育理论培训。新一轮的课程改革已经开始，要适应改革，就必须改变旧的教学思想和理念。
本学期，教研室将组织教师集体学习“构建教育新模式理论”，努力通过培训使教师认识到新模式是教育的一次最深刻的变革，小组**制取代班级授课制是教育发展的大趋热势，不改不行，不改就要落后，就要被社会所淘汰。本学期教学部门将组织教师学习教改理论7次。
2.取他山之石，为我所用。继续推行“走出去”的培训方式、学校鼓励并创造机会让教师参加各类各级培训，并且要求外出学习、培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本教研时间对相关学科教师进行培训，传达学习精神。
培训采用专题讲座、经验交流、汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应，让更多的教师受益。
3.加强理论学习，提高认识，转变观念。继续重视教师的业务学习和理论学习，进一步完善学习制度，使我校教师养成读书、学习的良好习惯。
教师除学习上级推荐、印发的资料外，还要主动扩展学习内容，创新学习方式，将读书笔记、教学反思、教学日记有机结合。本学期教师自主学习记录次数不少于7次，期末要进行检查。
.骨干引领，推课改发展。本学期将组织我校课改较好的骨干教师上示范课，充分发挥我校骨干学科带头人的引领作用，推进教师的课改进程。为课改在我校的大面积实施打下好的基础。
三、规范教研管理，提高教师科研能力。
1.加强教研组计划的管理。教研组学期初要认真制订教研组工作计划，第一次的教研内容为学习学校教学教研工作计划，从第二次开始为间周理论研讨学习和集体备课。
在去年的检查中发现个别教研组计划非常简单，只标注为理论学习和集体备课，具体内容未注明，从本学期开始，教研工作计划要纳入绩效考核，对不符合要求的将给予处罚。教研工作计划制定从第三周开始，至6月初结束，共制定13次。
2.加强教研活动的组织。教研活动要做到“五有”“两一致”。
五有指是指有计划、有主题、有过程、有结果、有成效；“两一致”是指记录内容与计划内容一致，记录活动时间与实际时间相一致。语文学科在周二下午教研，数学和其它学科在周四下午教研，本学期教研活动记录总次数不少于13次。
3.加强集体备课制。教研组长要按时组织集体备课，集体备课内容要提前上课时间一周左右，主备人要仔细分析教材和制定教学过程，努力实现教学目标和教学过程最优化。
在上学期的检查中，发现部分组教研记录中集体备课次数不达学校规定的要求，有的集体备课记录中缺少其它教师备课的发言内容，集体备课的痕迹在记录中体现不明确。要求本学期在记录时，教学过程可以适当简略，但不能缺少其它备课教师的教学建议和备课结束时的总结。本学期集体备课记录次数为6次。
4.参加片区教研工作。本学期片区教研将在王台小学开展，我校将积极组织相关学科教师参加，参加人员要做好听课记录，积极发言，把自己的意见和建议展现出来，真正把片区教研当成交流、成长的平台。
二是积极参加片区组织的名师带徒活动，选派我校课改扎实的名师参加片区示范课，要求片区青年骨干教师积极拜他们为师，使片区名师能真正造福片区教学。
5.坚持行政听课制。教学部门要组织行政人员每周认真听一节公开课，课后教师针对本节课的教法学法进行说课，行政人员和其组内成员集体评课，指出优点和不足，并现场交流，达到共同提高的目的。
6. 坚持组内公开课评议制。教研组内每周有公开课，公开课后，组长要组织教师进行说课议课。
讲课教师要认真准备，课后要认真进行说课反思，听课教师认真做好听课记录，课后要积极发表自己对本节课的看法，以达到组内成员共同成长的目的。本学期公开课评议活动记录不少于12次。
7.加强网络学习，促进观念更新。学校各办公室已接通局域网，为教师创设了良好的学习和教研环境。
教师要通过教育**虚拟教研活动，与全国各地实验教师零距离接触，从而向先进学校学习取经，拓宽校本教研的渠道，丰富教研内容，使教研活动更具实效。
四、加强课题研究，打造高效课堂课堂。
1.课题研究注重过程化。学校将加强课题研究过程的管理。
各教研组重点抓好《学生自主**、合作交流学习指导策略与方法研究》课题的理论学习和研究，定期召开课题研究专题会议，记录好研讨、活动情况，本学期要求课题研究记录不少于2次。
2.做好课题阶段性结题工作。到今年六月份，课题实施将近一年的时间，按照课题计划，将于六月份进行课题阶段性总结，课题组组长要如实填写课题阶段性总结记录表，课题组成员每人要交一篇优质课教案，语、数教师的教案要能完全体现学校的教学模式，其它科目的教案要能体现学科和个人的教学特色，教案一律用a4纸，形式为自备。
.做好课题资料的搜集整理工作。及时做好平时研究过程的记录，留下研究过程的第一手资料，进一步完善各类科研管理档案。
五、加强常规管理，落实局校工作要求。
1.实行“五个一”管理制度。即每周听一节公开课，每周进行一次教学反思，每学期讲一节高质量的公开课，每学期精读一本教育专著，每学期写一篇教学**。
2.继续坚持“十字方针”。学校的十字方针是：
备课要深，上课要实，方法要活，手段要新，作业要精，批改要细，辅导要勤，评价要准，负担要轻，质量要高。每名教师都要围绕十字方针，做好备、讲、批、辅、评各个环节的工作，努力构建高效课堂，提高学生成绩。
3. 加强交流教师培养。我校现有二外校交流教师，交流教师要听公开课13节以上，5月份交流教师要上一堂汇报课，期末交流教师要写篇交流体会。
4.精细管理教学常规。本学期我们将在上年度教学常规检查的基础上进一步规范各项管理，继续强化对教师的备课、作业批改、课堂教学、作业评价等教学常规工作的跟踪督查力度，实施课前检查备课情况，行政巡课跟踪课堂教学的教学常规督查模式，及时了解教学工作中存在的不足，及时将问题消除在萌芽状态。
5.抓好毕业班教学和测查工作。六年级的毕业成绩是体现一个学校办学质量和办学水平的窗口，也是衡量学校在家长、社会各界心中定位的重要指标。
根据我校教学质量的实际情况，一手抓考试学科的研究，一手抓教学过程的监控。瞄准学校制定的目标，力争小考成绩榜上有名。
.以“六环节教学模式”为着力点，强化构建高效课堂。认真领会学校“六环节”课堂教学模式，了解教师们对“六环节”的**过程，及时进行再指导、再培训。
指导教师真正把课备真、备实、备细、备活。让教师忙在课前，轻松在课内。积极构建创新而有活力的课堂。
在每周的听课、评课、论坛或集中学习中互相交流，共同提高。
7.积极组织人员参加区教育局组织的课改现场会。按教育局的要求布置，本学期将组织课改现场会，我校作为区课改实验校，将按文件的要求，积极准备课改资料，将学校较好的课改成果展现出来；同时认真学习其它课改校的好的经验和作法，为下一步课改的开展打好基础。
六、加强学生管理，提升学生基本素质。
1. 加强学生书写能力的培养。我们作为语言文字规范示范校，书写是我校的一个特色，本学期，我校将加强学生书写的管理，以字育德，以字启智，以字益美，以字键体。
本学期学校将在三至五年级中举办学生书写大赛，以此来培养学生书写的兴趣。
.关注学生学习习惯的培养。学校将狠抓学生行为习惯养成教育，规范学生的学习行为，从读书、写字、作业完成、养成教育等方面着手，注重学生良好学习习惯的培养。
学期末，学校将举办学生优秀作业展示活动，激励学生养成良好的学习习惯。
.加强学生阅读能力的培养。本学期，学校将加强学生阅读课的管理，要求学生养成写读书笔记的习惯，让学生在知识的海洋里遨游，与高尚的智者握手，致使学生的生活体验，思想境界在不断提高，气质也有所提升，作文能力有明显的提高。
七、其他工作。
1.做好其它部门安排的协助工作。
2.完成上级主管部门安排的临时性工作。
二〇一四年二月。
附：教研组集体教研活动安排及要求。
参考14 15上教研工作计划
实验小学教研工作计划。2014 2015学年上学期。本学期，我校将在十八大精神的指导下，认真贯彻区教育局工作会议有关教科工作的意见和精神，突出质量立校与科研强校的指导思想，以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标，以课题研究为重点，以课堂教学为基点，以新课改实践为突破口，强化质量意识 改革意识，...
13 14上教研计划
1 切实加强备课 上课 作业 检测四个基本教学环节的常规管理和质量检测工作管理。要引导教师用 心 备课，把精力放在钻研教材和教学研究上 提倡 备教一致，以学定教 引导教师精讲精练，合理减轻学生课业的过重负担。2 进一步优化教师队伍，促进教师终身学习自觉性，抓好校级三类人培养工作，使教师的各方面的能力...
14秋 平坝 教研工作计划
平坝小学2014 2015年度秋季学期。教研工作计划。一 指导思想。在上级教育主管部门尤其是镇中心校教研室的领导下，以科学发展观为指导，以 研究 指导 管理 服务 为主，整合教研力量，创新教研方式，注重自身建设，提高教育教学质量。为我校基础教育的科学和谐发展提供服务。二 工作要点。一 常规工作。1 ...