2015—2016学年度第一学期信息技术。
教学工作计划。
为了搞好信息技术教学，完成本学期教学任务。本学期我的教学计划如下：
一、基本情况。
本学期我担任高二（10）、高二（11）、高二（12）、高二（13）、高二（14）、初二（1）、初二（2）、初二（3）、初二（4）的信息技术教学工作。
二、教材分析。
网络技术应用》是信息技术课程的一门选修课，本书以应用网络技术解决问题为主线，按照“分析问题——组建网络——使用网络——开发**”这一线索呈现学习内容。每一章的首页有导言，叙述了本章的学习目的、学习目标和学习内容。
初二本学期教材主要介绍上网浏览收集信息、上网搜索交流信息、网页制作。本期教大多都是学生自己动手，涉及到很多实际操作的知识，学生学习过程比较有趣。
三、达到的教学目标。
一）因特网应用。
1）通过使用因特网，了解因特网服务的基本类型，特点与应用领域；了解因特网服务组织的类型、提供的服务与服务特点。
2）通过尝试与分析，了解因特网信息检索工具的类型与特点；知道搜索引擎、元搜索引擎（又称集成搜索引擎）等因特网信息检索工具的产生背景、工作原理与发展趋势；掌握常用因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息。
3）通过使用或演示，了解与人们学习、生活密切相关的因特网应用技术的基本使用方法，初步了解其基本工作思想。
4）能够根据实际需求选择恰当的方式方法，利用因特网获取所需信息、实现信息交流；体验因特网在跨时空、跨文化交流中的优势，分析其局限性。
二）网络技术基础。
1）了解计算机网络的主要功能、分类与拓扑结构。
2）理解网络协议的基本概念，能描述网络的开放系统互联协议（osi）分层模型的基本思想，能描述因特网tcp/ip协议的基本概念、思想与功能。
3）能列举并解释网络通信中常用的信息交换技术及其用途。
4）能描述浏览器/服务器（b/s）结构、客户机/服务器（c/s）结构的概念与特点。
5）理解ip地址的格式与分类；知道域名的概念和域名解释的基本过程。
6）知道因特网ip地址、域名的管理办法及相应的重要管理机构。
7）通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法；知道网络服务器的主要作用与基本原理；能说出**服务器的概念并知道其作用。
三）**设计与评价。
1）知道www、网页、主页、**的基本概念及其相互关系。
2）理解动态网页的概念、能解释其工作过程。
3）能够根据表达任务的需求，使用常用的网页制作软件制作与发布动态网页。
4）通过开发实践，学会规划、设计、制作、发布与管理简单**的基本方法。
5）能够根据**主题要求设计评价指标，对常见**的建设质量与运行状况进行评价。
四、采取的方法措施。
1)理论与实际相结合，让学生在学理论的同时能有时间进行实践操作，每节课预留时间给学生进行上机操作练习。
2)软件操作部分采用教师演示，学生接着练习的方式进行教学。
3)针对理论部分的内容，可以采取**模式，或者是抛出问题，让学生通过阅读教材、学习资料来完成学习或者问题，老师再补充讲解。
4)对于学生之间的差异，可以采取分组学习的方式，让学得好的学得快的同学作为小老师帮助学得慢的同学，互相帮助，也可以增进同学间的交流。
5)认真通读教材多遍，尽可能的熟悉教材，逐章、逐节的找出重要的知识点和内容中的重难点；以课标为依据，大胆地处理教材。
6)合作教研共同提高。
五、教学进度。
高二。第一周复习上学期excel电子文档相关知识。
第二周跨时空服务。
第三周因特网信息交流与网络安全。
第四周因特网信息资源检索。
第五周域名与域名管理。
第六周国庆放假。
第七周 ip地址及其管理。
第八周如何将计算机接入因特网。
第九周网络的功能与构造。
第十周网络通信的工作原理。
第十一周网络的规划设计。
第十二周动手组建小型局域网。
第十三周规划**。
第十四周**设计。
第十五周**实现，发布、管理**。
第十六周认识动态网页、理解动态html
第十七周应用动态html、asp脚本的应用。
第十八周期末检测。
初二。第一周网页浏览。
第二周信息收集。
第三周访问新的**。
第四周搜索信息。
第五周收发电子邮件1
第六周国庆放假。
第七周收发电子邮件2
第八周邮件中的附件。
第九周管理电子邮箱。
第十周网上购物网上读书。
第十一周知识产权——合理使用。
第十二周网上资源——**免费软件。
第十三周 “网络之家”网页制作1
第十四周 “网络之家”网页制作2
第十五周多页面的建立与编辑。
第十六周建立超链接。
第十七周发布网页。
第十八周期末检测。
信息技术教学计划
一 教材分析 1.教材特点 课程以精美作品激发学生创作欲望，提高学生学习积极性，学好几个内容的内在思想将有利于将来自学各种软件和深入学习打下基础。基于此点，从学习工具的特点出发，结合与生活例子的整合理念，设计这一册，目的在于让学生知道掌握学习软件的思想，掌握学习的方法，培养学生的信息素养。2 知识结...
信息技术教学计划
2 做好期末考评工作。根据学期学习内容，信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评，并做好考评 的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。4.做好nit考试扫尾工作。根据进修校的安排，我校nit教师培训工作进行了两轮，取...
信息技术教学计划
2015 2016学年下期学科教学计划。年级 年级学科 信息技术任课教师 时间 2016 我校。三 四 五年级总共有七个班。按照新课程标准，每个班每学期至少需要五节课的信息技术教学，孩子们对于什么是信息技术，怎样规范地进行电脑操作几乎是一个空白。据调查，其中有25 的学生亲自动手操作过电脑，但只限于...