2012-2023年第一学期六（2）班数学教学工作总结。
杨光全。在一学期的实际教育教学工作中，按照《教学大纲》的要求，结合本班学生的实际情况进行教学，在教育教学工作中，勤勤恳恳的工作，认真地完成了本期的教学工作任务。现作以下的总结：
一、基本情况。
我班有学生44人，其中男生23人，女生21人。都是来至兴仁镇各村的学生，身体素质比较好，但是，基础知识参差不齐。期末考试及格20人，不及格24人，人均分57.
57分，及格率45.5%。成绩不够理想。
二、在教学工作中的方法及体会。
1、备好每一堂课和每一位学生。
备好课是上好课的前提条件。充分利用数学组活动这一平台，和同级数学老师相互交流。同级实行集体备课，聚集教师的智慧，优化课堂教学设计，弥补了新课程标准的独立思维。
在教学过程中，结合教材的内容和学生的实际情况，精心设计每一堂课的教学过程。除此之外，还要备好每一位学生，了解每一位学生的思想动向，掌握学生的心理特点。只有知己知彼，才能百战而不胜。
,每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对课用出总结。同时努力提高自身的业务水平和教学能力。为了发扬优点，克服不足，总结经验，设计教学时，敢于突破教材，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。
真正做到每一课都“有备而来”使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结。、兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。全面实施素质教育，圆满。
2、认真上好每一节课。
课堂是学生学习知识和掌握知识的主阵地。上课时注重培养学生自觉学习的能力，不断更新学生的发散思维能力，才能提高教育教学质量。在课堂上特别注意调动学生的学习积极性，加强师生交流，强化学生**合作的意识。
激发学生的学习积极性，让学生知道为“谁”学习，从而激发学生自觉学习的积极主动性，只有这样才能充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，
3、认真批改好作业。
作业是课堂教学的延伸，是反馈在教学过程中学生获得信息多少的最好见证。对于学生作业的布置，要具有较强且有代表性即既精、又少题型。学生的作业每次必须及时批改且认真，发现问题及时改正。
让学生及时纠正自己出现错误的原因。让学生更好的掌握知识，不断提高教学质量。
三、工作的措施。
认真做好后进生的转化工作，除了在课堂上多辅导他们外，还为不同层次的学生在中午、或放晚学后，给学生开小“灶”进行辅导，以满足不同层次的学生的需求。这些后进生绝大多数都是留守儿童，由于他们各方面的基础都差，他们的性格还是很孤僻，不爱与其他人交流，厌学情绪真的很严重。通过找他们谈心、了解他们的基本情况，学生认识到学习的重要性。
同时加大了对后进生的辅导的力度，从心理上疏导他们，拉近师生之间的距离。同时还要对他们有点滴的进步，要及时给予鼓励和表扬，激发他们的学习学习兴趣。必要性，使他们对数学学习产生了兴趣，树立了自信心和求知欲。
通过耐心的教育和热心的辅导。把他们失去的知识基础补上来，使他们对数学产生了兴趣，取得了较好的效果。
四、工作中的不足。
1、对学生思想动向了解不够深入，没有很好激发学生的学习热情，激发学生学习数学的兴趣方面存在欠缺。
2、在教学中，没有做到面面俱到的教学思想，在课堂上，没有照顾到少部分的弱势群体，使得自己处于被动局面。没有很好的照顾到一个整体。
3、没有很好的挖掘出学生的内在潜力。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的原因，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，在今后在今后教学中不断加强自我学习，多像有经验的老师请教，多看关于教育教学的书籍，从别人好的方法中汲取养料，反思自己教学中的问题，调整自己的教学。善于总结课堂教学中的得与失，吸取教训，引以为戒。不断提高自身的知识水平和业务素质，灵活运用教学方法，为以后的教学工作打下良好的基础，力争取得更好的成绩。
2023年1月15日。
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