高三第一学期教学计划 2

发布 2023-06-23 02:17:28 阅读 2271

高三语文教学工作计划。

一指导思想:

以《高中语文教学大纲》和《高考考试说明》为本,全面提高学生语文素养和语文能力,争取2023年高考获取全面胜利。

二学情分析:

7班。全班现有41人,经过两年多的高中学习,掌握了一些学习语文的方法,具备一定语文学习能力,但是还有相当一部分学生语文基础知识基本技能不够好,良好的语文学习习惯还没有养成,更有不少同学缺乏应试能力,还有一些同学对语文科学习不够重视,书写潦草,答题不规范。

8班。全班现有40余人,多数同学语文基础较差,语文应试能力不高,语文学习积极性不是太高,同学之间语文成绩不平衡,甚至差别很大。

但职高语文考试能力要求不是太高,只要努力,明年高考一定会有好成绩的。

三考点分析:

知识点主要包括以下内容:字音字形,实词虚词,熟语,病句,标点,扩展语句压缩语段,选用仿用变换句式,语言表达准确鲜明生动简明连贯得体,八种修辞方法,名言名句,鉴赏古诗词的形象语言和表达技巧,评价古诗词的思想内容和作者的观点态度,文言实词的含义,文言虚词的意义和用法,文言句式,文言翻译,文言文分析综合,现代文文中重要概念的含义,重要句子的含义,筛选文中信息,分析文章结构把握文章思路,归纳内容要点概括中心意思,概括作者在文中的观点态度,文学类实用类的阅读要具备分析综合鉴赏评价和**能力,写作能力。

四具体措施:

1. 制定长远的计划及详细的短期计划,做到心中有数,忙而不乱。

2 向45分钟语文课堂教学要质量。

高三学生多数同学把课外时间都给了理化和数学,如何提高语文成绩,只能是向45分钟的语文课堂要效率,在备课时要大量参考多种资料,力求知识的新、全、准。上课要注意方法的灵活多样,多激发学生的求知欲,多启发学生主动去寻求答案,掌握原理。坚决反对满堂灌,填鸭式。

采取切实有效的教学复习措施,提高教学复习效率,确保教学复习效果。

3、加强阅读,促进写作。

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