6教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
7认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、 学生方面：
1学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
周次。起至日期。计划进度。
引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；二。
1、基本体操；2、游戏：守卫红旗；
1、基本体操；2、游戏：报数比赛。三。
1、基本体操；2、游戏：春种秋收；
游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；四。
1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；
1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：五。
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
1、徒手操；2、绕木棒运动；六。
1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；
1、韵律活动；2、走：改变速度的走；七。
1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；
1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；八。
1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；
1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；九。
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；
1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；十。
1、队列；行进间走；2、复习韵律操；
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；十一。
1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；
1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；十二。
1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；
1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；十三。
1、跳小绳；2、叫号赛跑；
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；十四。
1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；
1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；十五。
1、跳大绳；2、分组进行跳小绳；
游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；十六。
1、走跑交替；2、跳小绳；
分钟跳小绳；2、期末总结；
小学体育四年级教学计划及教案
四年级体育教学计划。一 基本情况 1 学生情况本学期我所教的教学班级是四年级学生30人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2 技能情况四年级学生喜欢跑 跳 投 跳绳 踢毽子 游戏等活动，但有些学生因身体原因如肥胖等，四年级体育教学计划。一 基本情况 1 学生情况本学期我所教的教学班级是四年级学生3...
小学体育四年级教学计划
小体育教学计划。一 学生情况。在制订四年级学年教学计划时，教师应对四年级学生的情况有尽可能多的了解。一般说来，四年级小学生多数已经初步掌握了一些简单的队列队形如站队 立正 稍息 看齐 报数 原地转等动作方法，以及踏步 走 跑 跳 投 攀爬等自然动作和活动性游戏等，但对体育的知识概念还不理解，因此在安...
小学四年级体育教学计划
2 四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。3 四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。4 四年级学生的情感容易外露，爱争论问题，容易激动，动不动就提出批评意见，但仍愿意...