6、自我评价意识开始形成，担心自己体育成绩不佳、担心自己在练习中影响集体。开始能分辨同学中体育能力的高低及学习态度的好坏。愿意听表扬，要求老师采取公平态度，老师批评不当，就不乐意，特别是女生。
二、教学目标：
一〉使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。
二〉提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：
发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态。
三〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
四〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品。
三、教学措施。
1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
教学进度表。
小学体育四年级教学计划
小体育教学计划。一 学生情况。在制订四年级学年教学计划时，教师应对四年级学生的情况有尽可能多的了解。一般说来，四年级小学生多数已经初步掌握了一些简单的队列队形如站队 立正 稍息 看齐 报数 原地转等动作方法，以及踏步 走 跑 跳 投 攀爬等自然动作和活动性游戏等，但对体育的知识概念还不理解，因此在安...
小学四年级体育教学计划
2 四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。3 四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。4 四年级学生的情感容易外露，爱争论问题，容易激动，动不动就提出批评意见，但仍愿意...
小学四年级体育教学计划
年。周次教学内容年级周次教学内容备注。级。引导 渗透体育教学常规。基本功 拳 掌 勾 抱拳礼 1冲拳 推掌 弓步 马步 弹腿。队列练习 四面转法 组合 提膝穿掌接仆步穿掌 伦臂砸拳 仆步抡拍。2游戏 传递纸圈队列练习 四面转法 健身长拳1 抱拳礼 预备式 开步双劈拳 马步按掌 左弓。步冲拳 格挡踹脚...