小学五年级体育教学计划

以下是小学五年级体育教学计划的示范文本。你可以参考一下，希望对你有所帮助。

一、指导思想：

坚持健康第一，以学生发展为基础，激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。让学生相互合作，共同探索，在学习过程中体验成功的喜悦。让学生参与训练学习能力，掌握游戏中的锻炼方法，体验合作成功的乐趣。

在比赛中提高运动技能。

二、学习和实践目标：

1、通过各种形式的实心球投掷练习来发展学生的上下肢和腰腹部力量，使学生更加健壮、健康和自信。

2.引导学生大胆探索和创新，培养自主学习和相互学习的能力。

3.体验成功的乐趣，激发学生的学习兴趣，体现团队精神。

三、学习和实践内容：

各种形式的实心球投掷和游戏。

iv .学生情况：

二年级四班有40名学生。这个班有很强的体育骨干能力，学生有很好的体育参与意识。身体素质好，运动技能一般，学生团结合作，集体荣誉感强。

v.教材分析：

从以前的教学情况来看，大多数学生不喜欢上课。首先，他们认为设备又脏又重。其次，他们认为练习的形式很单调。

如何激发和调动学生的学习兴趣和实践热情，培养学生自主学习和**学习的素质？因此，在这节课的设计中，整节课都使用实心球，诸如“携带炸弹”、“投掷实心球的距离和准确性”、“携带接力跑”等游戏都是为了激发学生的兴趣和热情，并采用“小组”学习的组织形式来保证课程目标的实现。

六、上课的过程。

1.师生交流和宣传本课的内容和目标。

2.游戏：观光和炸弹处理-培养学生的团队精神和投掷兴趣。达到移动身体和介绍主题的目的。

3.各种形式的实心球投掷练习、实心球投掷距离或精确投掷游戏使学生发展他们的上肢、下肢、腰部和腹部力量；培养学生的创新意识；让学生积极学习，积极思考；让学生学会合作、共同探索、拓展能力和获取知识；让学生超越自我，体验成功的喜悦。

4.组织学生展示成果互相学习，体验成功和快乐，激励学生。

5、开展接力赛提高运动能力，增强体质；激发兴趣，体验成功的快乐。

6.藏族舞蹈愉悦身心，放松身体。

7.摘要。七、班级的特点和创新。

1.基于游戏的教学本课在整个课程中使用实心球。诸如“携带炸弹”、将实心球扔得远或准、携带接力赛等游戏旨在激发学生的兴趣和热情，确保课程目标的实现。

2.小组学习小组。小组合作学习和教师指导是本课的主要组织形式。研究性学习，即学生独立完成学习任务，学生在小组中相互帮助是学生学习的主要方式。

3.游戏、观光和炸弹处理被用来代替旧模式下的准备部分。旧模式下的慢跑和徒手运动往往与课程目标相分离，只起到热身的作用。

设计紧跟课堂目标，不仅是完成教学任务的练习内容，也达到了热身和介绍课堂的目的。同时，避免了单调，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性。

4.为了给学生时间和舞台来独立学习和展示自己，学生可以选择练习一种或多种老师推荐的投掷方法，也可以练习自己的创造。此外，还对自制练习和团体自制投掷距离或准确的比赛时间和表演时间进行了特殊安排。

教师积极引导和鼓励学生创新和探索活动，让学生享受成功。