小学四年级体育教学学期教学计划

学期教学计划。

2016）~（2017）学年度第（1）学期（体育）学科（4）年级教师：张继富马树文。

一、教学目标。

一）培养学生对体育活动有浓厚的兴趣，和参与活动的自主性。

二）学习体育健康知识，养成良好的活动习惯，树立自我保护意识。

三）学习正确的动作技能，发展学生的耐力、速度、柔韧、灵敏等素质。

四）培养学生之间团结协作，拼搏进取的精神。

二、教学资源分析。

本学期四年级教材主要在以下几个方面：体育健康知识、耐力、跳跃、投掷、球类以及游戏方面。初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

根据学生年龄特点，在体育课堂中初步学习各项体育技能，了解动作要领。四年级学生基本能够做到遵守纪律要求，按照教师要求进行体育活动。课堂注重激发学生体育兴趣，提高学生自主参加活动的能力。

三、学生基本情况分析。

四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。

四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。

四、教学方法设计。

动作示范、学生**模仿。

分组教学法，分组比赛法。

五、教学重点、难点。

重点：掌握动作方法，理解动作要领。准备活动及其主要作用。整理活动及其主要作用。

难点：身体协调配合，动作连贯。

六、提高教学质量的措施。

运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。特别加强对广播体操的教学。

关注每一个学生，尊重学生个体差异，对落后的学生个别指导，鼓励学生努力进取，促使每一个学生都进步。

七、本学期教研或科研的课题、措施、目标。

课题：足球头顶球。

措施：组内教师讨论。

目标：一）通过学习使90%以上的学生初步掌握足球技术中的头顶球的基本方法、动作要领。

二）通过练习使学生掌握头顶球的动作技能，发展学生的足球水平。

三）在“玩“中，培养学生团结协作、积极进取的精神。

八、教学评价方案。

一）通过学生展示，让学生评价同伴的头顶球有哪些优点和不足，让学生明白这些问题不能在自己的头顶球过程**现。

二）通过小组竞赛的评价方法，使学生了解自身不足，学习优生方法。

九、课外活动计划（一）8人制足球赛。

二）跳长绳比赛。

三）跳小绳比赛。

四）足球小游戏。

五）过障碍接力赛。

六）拔河比赛。