（4）加强课堂教学管理，严禁无导学案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出。上课要求质量，方法要灵活。辅导要及时，针对性要强。
5）严格控制作业量，给学生充分的预习时间，做好学生减负工作。教务处与教研处共同将对上述情况进行检查，并将检查情况进行通报。
6）严禁教师私自调课、换课，教师病、事假或公差应报告教务处。教师外出函授学习须凭通知提前一天报教务处、教研处。
7）以课堂为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
8）加强实验室的管理，相关人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要。
9）认真组织各年级月考、期中、期末考试及高、初、高三模拟考试，加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作。尤其是要加强学生考风考纪教育，养成诚信应考的好习惯。
二）扎实推进课堂教学改革，积极开展学校教科研工作。
1. 健全教研组工作制度。进一步明确各学科教研组的课改活动要求和教研组长的工作职责。
完善各项教研组工作制度，如课改业务学习制度、公开课活动制度、教师相互听课评课制度等。加强对教研组工作的考核评价，激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的课改特色和教研文化。
2. 积极推进课改。本学期我校课改将在第二阶段课改的基础上全面推开，所有教师一律使用导学案，认认真真学课改、做课改。
教务处、教研处对教师课堂教学预习、展示、反思各环节将全程跟踪辅导。
3. 加强对课堂教学的指导与监测，开展各种形式的教研活动。我们要求教师在课改教研活动中“自由对话，平等交流”，不拘一格，尽显个性，从而形成浓郁的课改和教研氛围。
教研活动为集体备课、推门听课、教学研讨、公开课等形式。高、初中每位教师本学年至少上1节公开课。高、初中每周每学科最少组织一次课改观摩研讨会。
4.课改必须以教学质量为中心，提高学生综合素质的同时，抓好文化课成绩。对于优势学科和优秀班级，我们要发挥他的榜样示范性，加大支持力度。
对于薄弱学科和班级的教学管理，突出及时、到位。日常教学管理中，眼睛总是盯住薄弱学科和班级的事，追究不落实的人，把工作抓细、抓实、抓到位、抓到底。不断强化责任意识和质量意识，办好每一个班级，教好每一个学生，发展每一学科优势。
使广大教师认识到：今天的质量，就是明天的生源；学校教育教学质量的优劣关系到学校明天的好坏，明确质量是学校生存的生命线和发展线。为此，我们严格落实《长治十三中教学质量考核方案》和《各年级教学成绩目标分解方案》严格考核。
同时，我们将与长治九中等学校建立联谊校，每次考试都要进行一个比较，发现不足，积极整改。此外，考核结果将作为班主任、任课教师的教学质量评价结果，记入教师的业务档案，并纳入教师的年度绩效考核之中进行奖惩。教学质量退步的教师在当年的年度考核中不能评为“优秀”，退步较大的扣除绩效工资，严重的予以待岗或辞聘。
考核结果同时与教师的各种评先、评优、职称晋升等挂钩。
5、继续做好新课程校本培训工作，完善学生个人综合素质评价。扎实开展活动课、社会实践课等课程的教学，全面提高学生的综合素质。
三）加强教师队伍建设，促成教师专业发展。
1.加强师德教风建设。
进一步加强师德建设，使教师具有坚定的理想信念，正确的价值观、质量观、人才观，树立依法治教、文明施教、精心执教、廉洁从教的形象，在政治思想、道德品质、学识学风上，以身作则，率先垂范，为人师表。学校本年度将加大师德师风的量化考核。
2.加快青年教师的培养。
针对青年教师比重较大的现实，制定了《长治十三中高级教师与青年教师结对子计划》，采用新老教师结对的方式（双方签订协议书），促进青年教师的成长；加强青年教师的基本功训练，认真落实学校培养计划，以提高整体教师的业务水平；鼓励中高级教师传帮带，创出个人特色，使青年教师尽快脱颖而出，力争做到一年适应，三年胜任，五年骨干，十年成名师。
3. 加大对校本科研课题“结合学科特点，提高课堂教学效率”的研究力度。
每月组织一次有关课改的研讨活动，做好记录记载。教师每学期应写一份相关的**。鼓励教师根据切合自身的特点，对课堂形式、结构、组织、教学语言等进行深入细致的研究。
鼓励老教师多申报课题，提升课题的申报级别与档次。鼓励青年教师多撰写**、教学反思。鼓励教师积极指导学生开展研究性学习。
四）做好毕业班的教学、备考的研究工作。
教导处、教研处除了狠抓高、初三毕业班的教学管理外，还将做好高中学业水平考试，初中综合素质测评和高、中考报名、考试等工作，具体工作如下：
1、根据《长治十三中教学质量提升方案》，明确高中考目标，制定好高、初三复习计划，认真组织、调控各个复习阶段按计划进行。
2、认真组织好高、中考复习前的模拟考试，做好高、初三各次考试的质量分析与阶段性总结工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。
跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。
3、做好迎接高、中考的研究工作。各年级各科都要研究《考试说明》，明确考什么和怎么考；研究近三年高、中考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究高、中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。总结前几届高、中考经验，提高备考复习效率，确保2023年高、中考取得好成绩。
4、积极组织和安排老师参加省市的高、中考培训会，加强与兄弟学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教学质量。
五）加强班主任管理，群策群力，培养好每一个学生。
1、带领班主任学习《教师法》、《未成年人保**》和《班主任手册》，增强班主任的法律意识，提高管理水平。
2、要求班主任上好班会课，力争使教育效果不断提高。
3、各班主任严格班级考勤管理，掌握本班学生上课、活动等情况，杜绝到校外上网等各种违纪现象的出现，指导学生的学习方法，管理学生养成良好的学习习惯。
4、班主任要全面关心学生的思想、心理的健康，经常与家长联系，使学生健康成长。
5、进一步加强班主任队伍建设，抓好理论学习和工作培训。每月至少召开一次班主任会议，对青年教师和青年班主任积极开展培训辅导工作。进一步加强班主任工作交流和总结，努力提高班主任的理论水平和德育工作能力，以适应新时期德育工作的需要。
6、在学校党支部的领导下，扎扎实实地把德育工作落到实处，从学校、教导处、政教处、年级组、共青团、少先队、班主任、任课老师到后勤人员的德育队伍立体网络进一步得到优化和加强。
7、继续办好家长学校，加强和家长、社区的联系，结合本学期工作特点。本学期进一步完善家长委员会，召开至少两次家长会。
8、充分发挥共青团、少先队在德育工作中的重要作用。开展丰富多彩的系列教育活动，寓教于乐，使学生的个性特点、爱好特长得到充分发挥。培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想，结合研究性学习，努力培养和提高学生的自我管理能力。
9、巩固和加强以行为规范为主要内容的养成教育。以《长治十三中中学生日常审美行为规范》、《中学生守则》为主要内容，坚持不懈地搞好养成教育，注重德育工作的针对性，努力把学生塑造成具有良好道德情操的一代新人。常规管理量化、评比继续优化和规范，加强学生的自查、互查，以争创文明班级，争做文明学生为抓手，全面提高学生素质。
10、进一步加强安全和法制教育，并常抓不懈。加强对交通法规、法律常识的宣传学习，开展读法、懂法，捍卫法律尊严的活动，杜绝违法乱纪的不良行为。
11、加强心理健康教育，全面提高学生素质。
六）做好体艺卫工作，促使学生快乐成长。
春季举行一次校田径运动会，秋季举办一次艺术节。本学期还有一个重点是加强艺术专业学生的培养，做好专业考试的辅导工作。同时确保高初中体育合格率100%。
我们还将开设多种多样的学科兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动，保证师生每天一小时的课外文体活动，树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的工作学习生活理念。
与此同时，我们也将进一步创造满足学生爱好，适合学生成才的科学育人环境，营造浓郁的校园文化氛围，加强学科兴趣小组建设，积极组织学生参加国家、省市级的各类竞赛，让每个学生都能享受到自我提高，自我成长、自我成功的喜悦和快乐。
长治十三中。
2023年2月。
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免疫与计划免疫。第1课时总第 7 课时。编制人 黄军义编制日期 2012年2月22日审验 一学习目标 1.描述人体的免疫功能。2.了解免疫器官 区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。3.理解计划免疫的意义。4.理解增强个人的体质对预防传染病的作用。免疫的概念和免疫对人体的主要作用。二预习内容及方法 1...
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一 指导思想。本学年，学校工作以区教育局及镇教育办公室2016年工作要点为指导，践行 精心 精细 精品 的工作作风，以 两规范一提高 为工作目标，本着 公平 竞争 服务 的原则，围绕 和谐 安全 质量 六个字开展工作，全面实施素质教育，加强师资队伍建设，提高教学质量，全面备战义务教育均衡发展区创建工...
永吉十三中八年级下生物教学案
永吉十三中八年级下生物教学案 编号 01 课题 植物的生殖课型 新授主备人 姜福臣时间 2013.02.20审核人 学习目标 1 有性生殖和无性生殖的概念及各自的优点。2 理解嫁接和扦插的过程及其植物成活关键。重点 难点 有性生殖和无性生殖本质区别。导学过程 自主学习 一 1 在高等动物中，精子和卵...