沿河三中2012-2013第二学期
教科室工作计划。
一、指导思想。
本科室将以科学发展观为指导，坚持党的教育方针，全面实施教育科学“十二五”发展规划，进一步深化素质教育，坚持与时俱进。围绕“以质量求生存，以质量谋发展”的办学理念。务实奋进，开拓进取，不断提高我校教育教学水平，更好地服务于教育教学，为我校由弱校到强校的转变做应有的工作。
二、工作重点。
紧紧围绕“以质量求生存，以质量谋发展”为重点，以课题研究为抓手，加强教研与科研融合，通过深化学校课程改革，转变教师教育观念，改进课堂教学方法，积极探索提高课堂教学效果的有效途径。
三、工作目标。
1、加强教研组的建设，形成规范化的教研管理体制。
教研组应有固定的活动时间，并且有详细的活动计划，做好校本教研活动。各组努力发挥集体的智慧，形成良好的学习和教研的氛围，以教研促教学，力求不断提高课堂教学效益。
2、继续推行听课和评课，聚焦课堂，着力推进新课堂模式。
本年度，我们将继续推行“不打招呼”听课活动，更加注重听课后的评课，让老师在备课、说课、上课、评课的环节中得到切实的体会和收获。教师的教学智慧往往在讨论和交流中可以得到升华。
3、组织教师参加多种培训活动，并将校本培训工作常态化。
加强校本培训，提高学习实效。为构建学习型组织，提升教师的理论素养，本学期教科室将认真组织校内校本培训，严格考核，检查学习记录，并在培训结束后写心得体会上交教科室，使校本培训工作常态化。
4、加强教研与科研的融合，以“十二五”规划课题为载体，提升教研有效性。
我校已成功申报一个国家级课题和二个县级课题，新学期将以教研组为单位，教研组长为第一责任人，由教科室牵头积极做好 “十二五”课题开展工作。我们期望通过课题研究，在课堂教学过程中，改进教学方法、策略、手段等，真正落实学生的主体地位。以转变教师的教育教学理念，强化教师教育教学基本技能和业务素质，促进教师向专业化发展，提升教育教学质量。
5、积极组织各类**参评活动，提高教师撰写**水平。
教科室将根据上级安排，积极组织教师参与各类**参评活动，要求教师在业余时间内撰写各类参评文章，通过初评、上报等流程，最后由教科室统一组织上报参评。
6、其他方面。
学校是一个大集体，各科室之间少不了相互协作的机会，教科室在做好本部门工作之余，也应主动积极地配合教务处、等处室做好教师教学流程，定期检查工作。为了发挥教师的主观能动性，教科室还要做好传、帮、带的后勤服务工作。
四、具体安排。
三月：1、制定上半年工作计划。
2、召开教研工作会。
3、在全校教师中开展“不打招呼”听课活动。
4、做好两个县级课题落实工作。
5、各组开展《新课程、新理念、新技能》的培训。
四月：1、各组开展《新时期师德修养》—教师的敬业精神专题培训。
2、七年级各组开展“集体备课”活动和听课活动。
3、各组开展《新时期师德修养》—教师的责任意识专题培训。
4、推出“名师工程”实施方案，开展“名师工程”听课活动。
五月：1 组织并上报教师优秀**和优秀课件。
2、各组开展《新时期师德修养》—教师的职业理想专题培训。
3、八年级各组开展“集体备课”活动和听课后动。
4、各组开展《新时期师德修养》—爱生意识专题培训。
5、检查各教研组课改课题开展情况。
6、 配合教务处对我校教师进行《教材过关》测试。
六月份。1、各组加强《新知识、新方法、新技能》的培训；
2、各组开展《新时期师德修养》—平等意识专题培训；
3、收集“名师工程”听课活动相关资料，并推出我校名师名单。
4、收集教研活动资料。
七月份。1、配合教务处做好期末考试工作。
2、做好本学期期末质量分析。
3、收集整理教科研工作资料，总结教科室工作。
九月：（1）制定教研工作计划。
（2）召开教研组长会，确定各组教研主题。
（3）开展听课、评课活动。
（4）组织骨干教师示范课。
十月：（1）教师完成教学反思一篇。
（2）各教研组交教研活动记录。
（3）教师完成《教师法》学习心得。
十一月：（1）教师完成一篇学习新教学理念的学习心得一篇。
（2）教师完成教学随笔一篇。
（3）组织开展青年教师汇报课。
十二月：（1）收集教师学习笔记。
（2）检查评比教师教案和学生作业。
（3）各教研组交教研记录。
（4）收集优秀课件和教案，收集学习笔记。
沿河第三中学教科室。
2023年3月1日。
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