免疫与计划免疫。
第1课时总第 7 课时。
编制人：黄军义编制日期：2023年2月22日审验：
一学习目标：
1. 描述人体的免疫功能。
2.了解免疫器官、区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。
3.理解计划免疫的意义。
4.理解增强个人的体质对预防传染病的作用。免疫的概念和免疫对人体的主要作用。
二预习内容及方法：
1 认真阅读课本第页，思考并回答问题：
a 人体三道防线的组成及功能。
b 狗在撕咬受伤后，经常会用舌头舔流血的伤口，这样做有什么意义？
c 对生活实例“发炎”进行问题讨论，红肿发痒说明什么？轻微的伤口可以不治而愈又说明什么？
2 认真阅读课本第78---79页，思考并回答问题：
a 什么是免疫？什么是计划免疫？
b 免疫的三个功能是什么？
三预习效果检查与展示。
1 三道防线的特点是什么？
2 比较非特异性免疫与特异性免疫。
3 讨论计划免疫的意义。
四、疑难点拨。
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