09美术教研组活动计划讲课教案

发布 2023-06-19 01:04:28 阅读 6879

《精品资料》

上杭县城南幼儿园。

2017~2018学年上学期美术教研组工作计划。

一、指导思想:

1.在幼儿园美术活动中,孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术游戏的行为。本学期将结合我园幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征,贯彻《纲要》《规程》《指南》《美术教育法》等指导书籍,开展丰富多彩的美术教研活动。

2.切实展开幼儿园美术教育教研活动,通过以老带新,请专家入园,园内交流等活动形式,更新教师教育观念,学习美术基本功技巧,提高教师美术教学能力,促进我园美术教研组教师的个人专业成长,提升幼儿园美术教育的质量。

3.为我园美术组教师专业成长和风采展示提供平台,形成教学研究共同体。二、工作目标。

1.初步形成一支积极进取、团结互助的美术教研组活动团队。

2.初步形成教师主动学习、积极**、大胆反思、认真总结的美术教研组活动氛围。

3.切实提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。4.增强教师专业化成长的内驱力。

5.大班以“中国水墨画”为实验切入点,进行园本教材教学研究,并在中小班进行推广。

6.利用园所陶泥设备尝试组织中大班幼儿开展手工陶泥制作课程。

三、主要措施和具体安排。

1.巩固和强大美术教研组队伍,提高教研质量。根据各年段实际情况,重新。

确定美术教研组成员名单。(附后)

2.制定具体的美术教研组活动计划,明确成员职责。

3.及时收集美术组的活动情况、相关的活动**、录像资料,做好整理存档,优秀教案或案例定期在上杭教育网进行发表。

4.针对我园的美术教育实际,通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思我园美术教育的现状、存在问题,对存在问题进行集体诊断,共商对策,真实、有效的帮助园所解决问题,提高美术教育水平。

精品资料》精品资料》

5.每次的观摩学习,组员需按时上交观摩记录和反思。鼓励组员积极撰写**、教案设计,并积极投稿。

6.收集整理优秀教学案例,建立美术教育资源库,实现优秀教育资源共享。

四、活动形式与要求:

1.坚持每周一次课题研讨活动。具体安排见附表。

2.活动形式:理论学习、教学观摩研讨和案例学习相结合。

3.活动要求:

1)要求组员遵守活动纪律,不无故缺席、早退。(2)开课教师要认真备课,努力上好每一节课。

3)每次观摩教学活动后,开课教师个人反思,大家评议,交流研讨;组员在研讨时要积极参与讨论,阐述观念,从理论、实施、反思、调整、研讨等方面做好记录。

4)及时上交教案及教学反思或案例分析等文字材料。

五、美术教研组成员(共七人)

组长:林琼。

成员:大班段孙海清邓晓艳邹芸中班段曾宝秀刘文兰叶婷菲。

小班段温婷。

精品资料》精品资料》

六、活动日程安排。

2017-2018上学期美术教研组活动安排表。

时间第2周。

活动内容。讨论课题研究计划、制定园。

美术活动进度理论学习,教研小组会议国画技巧培训。

课题组成员国画技巧交流活动。

陶泥制作展示交流活动。

大班研讨课(一)

组织人记录人。

林琼林琼。第3周10月中旬。

林琼张泉清。

林琼林琼。10月下旬林琼林琼。

10月中旬钟远平林琼。

邹芸林琼。10月份大班研讨课(二)邓晓艳林琼。

大班研讨课(三)孙海清林琼。

中班研讨课(一)刘文兰林琼。

11月份中班研讨课(二)叶婷菲林琼。

中班研讨课(二)曾宝秀林琼。

12月份小班研讨课(一)林琼孙海清。

精品资料》精品资料》

小班研讨课(二)收集教研组文章(**、经。

验总结、案例、反思等)期。

末工作小结。

1月份。国画交流笔会。

温婷林琼。美术组全体成员林琼。

全体幼儿园教师林琼。

课题推优美术组成员林琼。

收集整理资料。

美术组成员林琼。

精品资料》

201X09美术教研组活动计划

上杭县城南幼儿园。2017 2018学年上学期美术教研组工作计划。一 指导思想 1.在幼儿园美术活动中,孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术游戏的行为。本学期将结合我园幼儿的年龄特点 个性及兴趣等特征,贯彻 纲要 规程 指南 美术教育法 等指导书籍,开展丰富多彩的美术教研活动。2.切实展开幼儿园美术...

美术中心教研组活动计划

一 指导思想 以党的十六大会议有关精神为指导,认真贯彻落实新 纲要 切实开展幼儿园艺术教育改革活动,以美术教育研究为突破点,通过教材改革与修订 教师教育观念的更新,加快江东区美术教育改革的步伐,提高教师美术教学能力,提升幼儿园美术教育的质量。二 活动重点 1 加强新 纲要 的学习,重点突出美术方面的...

09 3教研组计划

综合教研组工作计划。一 指导思想。本学期,综合教研组将认真解读 贯彻 落实学校和教育局教研室的工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校以多种渠道提高综合组教师专业化发展水平,培养一支结构合理 素质优良的教师队伍,充分发挥各科骨干教师和学科带头人的辐射作用,有研究 有创造性地...