王沈小学。
2014—2015学年度第一学期。
王沈小学 一、指导思想。
全面贯彻党的教育方针与《中国教育改革和发展纲要》的精神，积极实施并推进素质教育，围绕乡中心校的工作部署和语文教研组的具体情况，本学期狠抓集体备课，加强教学研究，努力提高本教研组教师的文化业务素质和教学研究能力。以建设一支高素质的教师队伍为重点；以发展教育科研，深化教育教学方法改革为途径，全面推进学校素质教育实施过程，提高教学质量。
二、总体目标。
面向语文学科、面向全体学生，力争语文教学全方位地实施素质教育，并能涌现一批有特点的教师。提高教学质量和学生的综合素质。
三、总体工作思路。
围绕“一个中心，强化两项研究，突出三个重点，实现四大目标，抓好五项常规工作”
一个中心”：以全面提高教育教学质量，扎实推进素质教育为中心；
两项研究”：一是加强校本教研（集体备课）的研究，构建新型校本教研文化；二是加强课堂教学改革与研究，构建高效课堂。
三个重点”：一是结合假期培训，开展新课标新教材的研究、二是开展教学热点难点问题研讨活动。三是抓课堂教学。
四大目标”：一是促进我校课堂教学效果的整体提高；二是促进教师队伍研究水平的提高：三是加大校本教研，创新教研方法，提升我校教师素质；四是研讨教研模式，提高教研效果。
五项常规”：一是继续加强“六个一”活动的业务督查与指导工作；二是狠抓小学教学质量监控工作；三是切实抓好小学教研工作，建立听评课制度；四是不定期进行业务检查活动；五是抓好语文课题研究工作。
四、实施重点与措施。
一）建立一支具有创新、爱生、乐于奉献的语文教师队伍。组织全体语文教师认真学习研究新课标，开展新教材新教法**。在教师中开展“六个一”活动，即读一本创新教育书籍，参加一期计算机培训，掌握一项现代教学技术，上好一节创造思维训练课，写好一篇科研**或经验总结。
二）认真把好备课关，要求做到四备：即备教材、备教法、备学生、备学法；四精心：即精心研究新课标和教材、精心建构课堂教学结构、精心设计教学板书、精心考虑思维训练。
坚决杜绝假教案，在教学中创造性地使用教材。
三）充分发挥课堂教学这个实施素质教育的主阵地作用。
1、强化课堂教学的六种意识，即目标意识、全体意识、情感意识、反馈矫正意识和创新意识。
2、狠抓课堂教学的“导学”工作，基本要求是：诱导学生成功动机，变怕学为敢学；激发学生学习兴趣，变厌学为乐学；教给学生学习方法，变拙学为巧学。
3、注重培养学生的创新学习能力，做到 “四注重”。
4、在优化课堂教学结构及教学模式的基础上，努力促进现代化教学的手段的应用，使学生的主动学习与学生的肩负工作落到实处。
四）狠抓作业的布置和批改。作业要规范化，要根据本年级作业要求，捕捉信息，不断改进教学。
五）每月进行一次教学业务大检查（查计划、查备课、查作业、深入课堂听课）。
五、分月活动安排。
九月份。1、 组织学生报到注册，对学生进行入学教育。
2、 举行暑假假优秀作业展览。
3、 组织全体语文教师参加新课标、新教材学习，制定并完善教学计划。
4、开展校园文化建设，诵读经典诗文，布置班级文化墙。
5、进行第一次业务检查。（查计划、备课、作业设置及批改情况）
十月份。1、 开展读书学习活动。
2、 开展集体备课研究及听评课活动。
3、 组织“六个一”业务大练兵活动。
4、 落实学生“读好书、写好字、习好文”三好活动。
5、 进行第二次业务检查。（查计划落实情况、查备课、作业批改情况，随堂听课）
十一月份。1、 组织开展“教学开放周”活动。
2、 课题研究阶段性小结。
3、 继续开展集体备课和听评课活动。
4、 举行期中质量检测。
5、 开展第三次业务检查。（查计划落实情况，查备课，作业批改情况）
十二月份。1、继续开展集体备课和听评课活动。
2、进行第四次业务检查。（查计划落实情况，查备课，作业批改情况）
2023年元月份。
1、 继续开展集体备课和听评课活动。
2、 开展“课堂优秀作业展”活动。
3、 制定复习计划。
4、 开展语文课复习研讨活动。
5、 开展第五次业务的检查。（检查复习计划落实情况及作业设置批改情况）。
6、 各位教师上交学期教育教学小结。
7、 安排好假期生活。
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