4. 为了防止耗时低效，将集体备课、校本教研、教研活动有机的整合起来，追求实效。具体实施可以如下：
①期初制定计划，选定内容。②人人备课，互相交流（每人都有自己的书面材料，每人都要交流并用红笔做好记录。）③观摩课堂，发现问题及时研讨。
（组员上课，积极参与。查阅集体备课、听课笔记、交流记录。）
5、全组成员积极参加学校的各项评比活动，努力做到，一人参与齐用力。
（四）抓好习惯，促进学生更好的发展。
1、针对一年级新生的身心特点，培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作有条有理、认真作业、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和可持续发展。
2、每上好一单元的课及时进行单元形成性练习；同时在班级和年级组开展不同形式的语文活动，如每月一赛，我是“拼音小能手”，“识字小明星”、“读书明星”等，做到竞赛有记录。使不同层次的学生都能体会到学习的乐趣、成功的感觉。
3、加强课外阅读积累。
2019语文教研组计划
2011年上学期自贡市蜀光绿盛实验学校。小学低段语文教研组工作计划。随着新学期的到来，我们小语组工作也将面临着新的机遇与挑战。本期教研工作以教导处工作计划为指导，以强化教学常规管理为基础，将加强教研组建设，发挥备课组作用，突出学科特色作为本期工作重点，发挥组内骨干教师的带头作用，调动青年教师的教学积...
2019语文教研组计划
2 加强课堂教学研究。遵循学校教学教研计划，切实开展观摩课 汇报课 示范课，互相听课 评课 专题研究等活动，做到 以研促教 以研兴教 3 及时反思 总结 反馈，积极参加教育办组织的各种语文教学活动，促进教师与课改共同成长。鼓励教师撰写教学后记 随笔 案例 反思，总结反思自己在课改实践中的经验 体会 ...
2019语文教研组计划
2 加强课堂教学研究。遵循学校教学教研计划，切实开展观摩课 汇报课 示范课，互相听课 评课 专题研究等活动，做到 以研促教 以研兴教 3 及时反思 总结 反馈，积极参加教育办组织的各种语文教学活动，促进教师与课改共同成长。鼓励教师撰写教学后记 随笔 案例 反思，总结反思自己在课改实践中的经验 体会 ...