城中（2011—2012）学年度下学期教研教学工作计划。
城子中学。2023年3月。
城中（2011——2012）学年度下学期。
教研教学工作计划。
新学年，我校将全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕市教研室的工作思路，以提高教学质量和深化课改实验为中心，认真落实好新课程计划，不断加大常规管理力度提高教师的业务素质和文化知识水平，不断深入校本教研活动，深入开展课堂教学改革，以切实提高我校的教育教学质量为目标，搞好各个环节的工作。本学期制定出计划如下：
一、以“市级教学能手选拔”为契机，务求轮教活动实效。
在每学期相对紧张的教育教学工作中，“说课、讲课、评课”是促进教师业务能力的最有效的途径，也是教师之间互助学习、合作交流、取长补短、共同发展的平台。为了深入课堂教学改革，提高课堂教学任务，我校本学期要进一步搞好“三课”系列活动，并结合轮教扎扎实实完成每一个环节。让新课程改革在课堂上真正起到作用，发挥其主阵地的效应。
并借此评选出教学优质课，为出席市级教学能手做准备。
具体实施措施：①由教导处牵头，以教研组定听课内容及具体措施（校领导全部参加）组织各年级各科教师开展轮教活动。②通过说课、讲课、评课评出优秀，作为本学期优质课教师，进行公开教学。
总评后选出两人出席第七届教学能手。③教导处定时间：3月下旬。
二 、借市室“同课异构观摩研讨”，抓好本校校本教研活动。
校本教研既是一种活动、一种方法、一种制度，更是一种意识、一种文化，一种氛围，一种习惯。校本教研活动的开展，为提高教师理论水平、专业素养搭建了广阔的平台；为盘活教育资源、促进青年教师成长提供了有效的载体；为学校寻求发展空间、创建办学特色拓宽了发展的途径。本学期，我校将借市室组织的同课异构活动为切入点，继续抓住“教育创新”这个核心，通过不断适应具体的社会、学校环境，突出特色，培养特长，更有效地促进学生个体健康发展，真正发挥校本课程在课程体系中的地位与作用。
具体实施措施：①组织教师，积极参加市级组织的同课异构观摩研讨活动，认真学习同行们的教学方法及科学处理教材的方法等。通过这次活动，亲身体验不同教师对统一教材的不同的教学设计，不同的教学策略，不同的教材处理。
②回校后，以组织教师不断反思，认真总结。由参与教师写出反思文，并在教研过程中进行交流、推广，激发广大教师，善于实践，不断完善，勇于研究，推进教学，提升质量。
三、继续深入开展课堂教学改革，构建符合本校的教学模式。
教学改革应该在教师充分的课堂设计中进行，以多样化教学为指导，寻求适合本校学生在个体差异中所应有的因材施教，因教得法。所以，我校深入开展课堂教学改革，首先会切实转变课堂教学观念，并在此基础上认真研究解决在现实授课过程中存在的问题，积极构建新课程课堂教学流程，强化课堂教学管理，为教学成绩的提高不断蓄力！
教学改革是素质教育谋求实效的重要部分，而教学模式是课堂教学的流程和基本环节，它决定了教师的教和学生的学，是落实教学理念的方案、提高课堂教学效率、促进学生全面发展的前提和保证。我校会不断进行有益尝试与探索，以构建有效教学模式。探索模式：
“尝试——构建”教学模式、“探索——交流”教学模式、“猜想——验证”教学模式、“活动——体验”教学模式。
四、加强初。
一、二质量检查，切实抓好初三备考工作。
制定好初。一、二质量检查计划，组织好初三“三轮复习”，并且每一轮复习都要有目标、任务和要求。具体要求如下：
a、初。一、二各教师要注意按时完成相对应教学进度，并且密切关注学生的学习动态，发现问题，及时汇总。
b、针对不同的问题，代课教师应该做好相对应的复习计划及试题练习。
c、初三教师要按照教导处的安排，切实抓好学科分段复习任务，明确各阶段复习目标、任务、措施与得失，为下一阶段复习做好准备。
复习时间安排：
第一轮复习：3月21号到4月10号。
第二轮复习：4月16号到5月10号。
第三轮复习：5月10号到6月11号。
总复习阶段：6月12号到6月28号专练**题。
开好“三会”：针对学生在学习与生活**现的问题，学校会组织各班级开好学情分析会，师生座谈会和学生家长会。借此确保教学秩序与教学质量。
学情分析会：每月初星期一上午第二节课后。
师生座谈会：每学期在开始及中段各举行一次师生座谈会，具体由学校指导，班主任组织进行。
学生家长会：每学期学校总结上学期学生学习情况并借机召开学生家长会，分析学习情况，提出指导意见。
学校组织专人与各代课教师全方位收集初三中考复习资料，并定期会聚各科优秀教师精选中考复习题。
抓好三次中考练兵，要求各位教师从每次测试中找出各科问题，查缺补漏，不断进步。
开展中考复习研讨，走出去，请进来。组织教师听选出学校优秀教师的课，并请市级教研员搞好中考专题讲座，让今年的中考成绩来个突飞猛进的提高。
五、强化“三薄”工程建设，有效落实课程设置。
开全开足课程，加大对薄弱学科的管理力度。
我校将继续认真执行国家课程方案和课程标准。高度重视薄弱学科的教学与管理，特别是对**、体育、美术学科的开设和管理。本学期先把音体美教师配齐，做到上课有教师，教学有教案，学生有作业，用扶着薄弱学科带动各科全面提高。
具体实施措施：①教导处牵头对教师进行蹲班听课、跟踪指导。②组织同科教师**研究并针对个人弱项进行补强。
③听骨干教师的课，开展示范引导。④开全开足课程，特别是要加强不参加中考的科目的管理。⑤组织各种针对性活动。
如口头作文赛、**知识比拼、体育运动技巧评比赛。通过各种比赛来促进薄弱环节的管理和强化。早日甩掉薄弱的帽子，不断向强校靠齐。
教育之计，全在改革与付出。为了不断提高城子中学的教育质量，我们会加快步伐，奋力拼搏，总结经验反思改进，争取用不断的付出，让城子中学的成绩来个大的突破。
城子中学。2023年3月。
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