乐东黎族自治县第一小学教研工作计划。
2012—2013学年第二学期）
一、指导思想。
本学期我们继续以新课程理念为指导，以提升教育质量为核心。根据县研训学校工作部署及要求，深入贯彻落实新课标精神，全面推进新课程改革，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，加强校本研训工作管理，加强课堂教学有效管理，不断拓宽校本培训途径，提高校本研训工作的实效性，强化教师教育理论、专业知识的学习和研究，提高教师的整体素质，切实提高教学质量，促进学生全面发展。
二、工作目标：
1、大力加强校本培训，立足本校教师教育需要、专业发展需要，切实开展“以提高课堂教学有效性”为主要内容的全员培训，促进教师素质的提升，推动全校教师专业化成长。
2、抓好教研组长队伍建设，提高教研组的辐射作用。狠抓教研组长的培训，通过校内自培和校外培训等方式，给教研组长外出学习的空间和机会，提升他们的素质和专业水平，引领科组成员共同**学习，提高各教研组的教学质量。
3、继续加强对新课程标准的学习，以课堂教学为重点，聚焦课堂，以课例研究为抓手，探索提高教学质量的新思路、新方法、新模式和新举措。努力**符合我校开展的有效教学模式，促进课程的有效实施，培养学生良好的学习习惯。
三、工作要点与措施。
一）加强理论学习。
1、依据县研训学校的教研工作指示精神，本学期继续组织全体教师对各学科“新课标，新教材”进行深入解读和**。分教研组组织学习活动，教研员跟踪指导，实现有效学习，促进教师实施新课程能力的提高。
2、继续学习教科研理论知识，以教研理论学习带动教师教学观念的更新和落实，结合实际情况，努力探索适合我校师生特点和本校特色的教育教学方法，提高我校教学质量。
3、坚持集中学习和个人学习有机结合，开展教师读书交流活动。要求教师每年每人推荐一本好书让大家交流学习，提升我校教师读书学习的意识。
二）加强教学、教研工作。
1、按照县研训中心的要求，继续开展教师继续教育培训活动，加强国培个人研修和教学中农远资源的运用，努力提高教师专业水平，提升教师专业精神；增强教师自我意识，注重教师自我专业反思。
2、认真落实我校的随堂听常规教研活动，继续推进有效教学研讨。有目的的安排优秀教师做示范课。要求做示范课的老师要珍惜展示自己教学水平和锻炼教学能力的平台，出色完成示范教学工作。
要求同科组教师必须人人参与听课评课，并认真做好听评课记录。
3、各教研组、年级组充分利用集体备课时间，交流**新课程、新教学模式实施中的经验和困惑，解决教学中存在的真问题。
4、开展“年级课堂教学擂台赛” 活动，进一步促使“预习反馈——目标导学——合作**——重难点突破——快乐达标”有效课堂教学模式的稳步推进。
5、扎实开展教学研讨活动，要求教师主动研究自己的教学观念和教学实践，反思自己的教学观念、教学行为和教学效果，每周写一篇教学反思，学期末积极撰写教育教学**、案例等，并及时上传个人博客、参加相关评比活动。
6、抓实课题研究，聚焦课堂，使教育科研亲近教师、走进课堂、关注学生，提升教科研实效性，给课题组成员一个科研交流研讨的平台。同时加强课题的实施监控和管理。
7、加强校本培训，强化信息技术方面的培训，让老师们熟练掌握和运用信息技术整合课堂教学，优化课堂教学的有效性。
8、加强网络教研交流活动，要求我校教师建立个人博客。积极认真撰写教学案例、教学反思及教学**，利用网络广泛地进行教学研讨，提高网络教研能力。
9、积累丰富的有效教学案例和经验，促进课程的有效实施与交流学习。
10、尽量为教师提供更多的学习平台，珍惜外出学习的机会。
通过安排教师外出听课、参赛、参会等带回新的教育信息，促进教师教育观念的不断更新，实现一人外出多人受益，共享学习成果。
四、工作安排：
三月份：1．制订本学期教学教研工作计划。
2．召开各科组教研组长会议，布置新学期工作。
3.制定各科组的教研工作计划。
4．组织教师参加鸿合新白板使用培训。
5.组织各科组开展常规教研活动。开展三年级数学与六年级语文示范课活动。
6、组织各教研组开展教研理论学习。
四月份：1．开展语数英教研组课例研究活动，组织教师教学工作交流。
2．组织教师参加县优秀综合实践活动课展示活动。
3．开展美术、**组随堂听课活动。
4.以年级为单位，举行我校语文有效阅读教学年级擂台赛。
5、开展一年级数学与四年级语文示范课活动。
6、中期教育教学常规抽查，反馈检查情况。
7、认真做好海南省第二届中小学教学能手推优工作。
五月份：1．组织各科组开展常规教研活动。开展五年级数学与二年级语文示范课活动。
2．组织体育教师参加县小学体育课堂教学研讨活动。
3．组织期中教学质量检测和质量分析。
4．语文、数学科组教研专题讲座。
5、四年级读书交流活动周。
6、整理资料，迎接有效教学实验学校督导组检查、指导。
7、开展语文组教师读书交流活动。
8、全体教师校本信息技术技能培训。
9、举行六年级语文单科竞赛。
六月份：1．召开班主任座谈会，总结交流管理经验。
2．毕业班语数外学科总复习研讨活动。
3．组织品德教师参加品德**评选活动。
4、举行一年级语文、数学科综合竞赛。
5、组织参加省小学生书法作品展评。
6、各科组总结教学教研活动情况。
7、评比先进教研组及教研先进个人。
8、期末教育教学工作检查。
七月份：1．做好期末测试工作。写总结、反馈材料。
2、收集课改**，推荐参评。
3．各科组、科任教师写好工作总结，上交归档。
4．做好校本培训工作总结。
5．组织期末教学质量检测和质量分析。
6． 量化教师业绩，评比先进。
小学教研工作计划 校本教研工作计划
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