2023年汤头街道中心小学数学教研工作计划。
二月：1、新教育大讲坛。举办教干大讲坛。目的是教干示范，引领教师们成长。
2、分学部作业常规设置改革。减轻教师不必要的负担，本着实效自主创新作业形式，自己设置的任务要保质保量的完成。
3、组建名师培养团队。
4、数学集体备课工作安排。
三月：1、新教育大讲坛。分学部举办教师大讲坛。目的是提升老师们的教育理念。
2、召开六年级教师座谈会。
3、举办生本新课堂研讨会。
四月：1、 开展四月读书月活动。
2、 学科质量抽测。
3、 数字书写评比活动。
五月：1、 思维导图作业展评活动。
2、 教学常规检查和督导活动。
3、 六年级模拟考试。
六月。1、 六年级模拟考试提升研讨会。
2、 期末复习工作。
七、八月：1、安排教师读书。
2、举办教师学习汇报活动。
九月：1、 对新上岗教师培训活动。
2、 举办一年级教师论坛。
3、 课堂开放月和习惯养成月活动。
十月：1、 新教师赛课活动。
2、 骨干教师示范课。
十一月：1、 教学常规检查和督导活动。
2、 迎接区教学评估工作。
十二月：1、 期末复习工作。
2、 总结2023年工作，制定2023年工作计划。
小谈新教育理想课堂。
无论是生本课堂，还是学本课堂以及新教育的理想课堂，都是要把学生作为学生的主人，都是要把课堂还给学生，把学生放到舞台的**；都是让学生掌握自学的基本能力，为以后的终身学习打下基础。小学的知识，对以后的学生成长多少会有用的？但有一点，不可否认，从小养成的良好习惯和自学习惯，将对孩子终身受益。
现在讲核心素养，什么是核心素养？大道理我读不懂，但郭思乐教授的一句话，我觉得很好理解。他说通俗的讲：
素养就是处理素材的能力。这就好理解了，这种能力不就是自我学习吗。这样理解，核心素养就简单了，就是培养学生最基本的处理素材，解决问题的能力，自我学习的能力。
做一件事，简单重复，无趣，还好像处处是基础，都该学，但如果去做许多的事，你还能处处细致吗？还能重复的学吗？你就得找到最基本的，最基础的内容去学，基础的学会了，知识也就贯通了，这好比数学中的集合。
共有的，才是基础的，必须要牢牢掌握的。在信息大**的当今，学习的量比质要重要，只有量积累了，达到一种契机，才会形成质变。
什么是理想课堂？不好说，但有一点肯定是——那一定是快乐的课堂。如果学习某个情景能成为你许久以后的回忆，那一定是快乐的课堂。
2019数学教研计划
2008 2009年秋季三年级数学教研组计划。深沪中心小学李奕函。一 指导思想。以新课程理念为指导，深化教学方法和学习方式的研究，积极探索符合新课程理念的小学数学教学方法和自主化学习方式，并深入开展主题化教研活动，以提高我组教学研究水平，充分发挥我组高级教师作用，继续开展师徒结对的方法，提高整体素质...
2019数学教研计划
2010 2011学年度第二学期。新竹小学数学科教研组工作计划。一 基本情况。我校数学组1 6年级共有6个教学班，1个学前班，由6位数学教师组成，其中3位是小学高级教师，3位是小学一级教师。二 本教研组成员任课情况。三 指导思想。1 以中心学校教研处和学校教导主任工作计划为指导，聚焦课堂教学，以培养...
2019数学教研计划
2017 2018学年第一学期数学教研。工作计划。一 指导思想。认真落实我校今年提出的 全面提升学生的数学素养 为宗旨，以学生是学习的主体，教师是课堂教学的组织者 引导者 合作者为指导思想，以提升教师教材研读与开发能力及课堂教学能力为重点，充分发挥骨干教师的示范引领作用，以课堂中遇到的具体问题为抓手...