教学教研工作计划

2023年秋季学期教研工作。

计划。为全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，就必须让教师走进新课程，切实改变教育教学观念，感悟其精神，掌握其规律，促进其发展，同时加强常规管理力度。提高我们教师对素质教育的认同，在教育科研中提高素质，由“经验型”向“科研型”教师转化。

为此，结合我校实际，特拟定如下教学教研工作计划：

一、政治思想。

以十七大精神为重要指导，坚持以人为本，全力搞好学校教学教研，把教师的政治思想工作作为工作中的重中之重来抓。教育的根本任务是为四化建设培养人才，这就必须要求我们教师做到教学的目的是要促进学生德、智、体、美全面发展，培养对未来社会有较强适应能力的合格公民，提高民族的思想素质和科学文化素质。

二、管理工作。

要提高教学质量，必须管理先行。本期我们仍然根据学校实际情况，制定《教学业务管理及措施》、《考勤制度》、《量化积分制度》、《奖惩制度》、《学前班教学考评方案》、《各兼职人员积分方案》等一系列的管理制度。特别是要进一步落实小学语文和数学的课改工作课题，强化“普实”教学的管理和远程教育资源在教育教学中的运用。

三、落实课改。

本期进一步要求教师学习和了解各级课程标准，领会课程标准的精神实质，让课程标准来指导我们的教学。进一步争取业务骨干教师外出学习教育教学经验的机会，进一步请进好的教师来我校对教育教学工作进行指导，进一步与兄弟学校加强校际互动，进行合作交流，互学互帮，互促互补，达到走出去，请进来，资源整合，加速共同发展的目的。其次，学习成立了以校长为组长，教导主任为副组长，教研组长、“普实”管理教师、“远教”管理教师为成员的教学教研机构，切实以校本教研为龙头，制定切实可行的工作目标，开展教学教研工作。

四、教学常规。

1、教师严格按教育教学常规管理规定认真遵照执行。

2、教师要认真参加每周一次的业务学习，并作好笔记。

3、把握“以人为本”的教学原则，认真上好每一堂课，特别是早读课，教师必须到教室指导学生晨读。

4、对学生作业要精心设计，认真、及时批改，并注重学生的辅导工作。

5、教师要充分认识到单元试题的重要性，要根据单元试题的设置，教完一单元考一单元，并及时批改，以便于教学巩固。试卷批改完毕后，要认真讲评，作好成绩登记和质量分析。对于考查科目，期终任课教师自行命题学校领导参与测试，登记成绩，并上报成绩册。

6、要注重两操的教学指导工作和管理工作。

7、“普实”工作严格按此项工作验收要求去完成，管理教师要对实验室进行管理的同时，强化管理实验教师和资料的收整、完善、装订工作，并要肩负起实验教师实验业务的指导工作。

8、“远教”管理员要积极、按时接收**有关教育教学方面的资料，并报校业务处，充分利用远教资源服务于教学教研工作。同时要组建好“远教”的有关资料，分类别装档，充分做好本期上级对远教工作的检查的准备工作。

五、教研工作。

1、加强认识，努力创建课改工作的氛围。要求全校领导至教师须深入钻研教材，转变思想，学习构建新理念、新思路，转变教学方法，提高教育质量。

2、强化教研管理，领导尽量下到课堂第一线听好一节课，指导好一节课，作业批改、辅导差生、考试以及教学工作的各项由常规管理考核组采用不通知、不定时检查，从而达到教学工作常抓不懈的目的。

3、以活动促“研”努力构建学校的文化氛围。

1）校语、数教研刊、德育刊、少队刊、远程教育刊每月创办要有特色，设置要新颖，字体匀称规范，让师生有看的、学的。

2）各班须加强学生阅读能力的训练，鼓励激发学生多阅读，且广泛阅读。

3）让学生充分展示自我，发挥学生的动手实验操作能力。

4）强化学生“三笔”的书写以及绘画技能的培养。

5）加强学生提出数学问题的训练以培养学生的创新能力，加强教师课堂教学行为的研究以促进课程改革的发展，努力推行“数学情境与提出问题”的研究。

6）抓好毕业班的教学工作，努力为上一级学校提供更多、更有用的人才，为展示学校教学实力打下良好基础。

4、远程教育、实验、图书充分服务于教学。

1）管理远程教育的教师每周要选择、刻录好教学资源，报教研组组织全体教师学习、讨论。

2）“普实”教学特别要强化学生实验操作的训练。

3）图书室定期定时向学生开放，且认真填写好学生的图书借还登记册。

教学效果的取得，离不开我们教师的辛勤耕耘，离不开我们学校的管理，只要我们教师在本期中更加吃苦耐劳，勇于探索，敢于拼搏，积极创新，我相信在教学效果方面一定会取得成效。

茅栗镇黄村小学。

2023年9月5日。

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