2012暑假研修反思。
一．初中物理新课标强调实现学生学习方式的根本变革，转变学生学习中这种被动的学习态度。教学中要发挥学生主体作用，要敢于“放”，让学生动脑、动手、动口，要充分相信学生的能力。“放”并不意味着放任自流，而是科学的引导学生自觉的完成**活动。
教学过程中应摆正“教师为主导、学生为主体”的正确关系，树立“为人的可持续发展而教”的观念，教师职责不再是单一的。张志勇厅长说：把考试忘掉之后剩下的就是教育。
这需要一线教师细细体会。
二．新课程注重物理的教育功能，通过物理教育对学生进行素质的培养。现在的物理教学，长期受应试教育的影响，多数在人文素养方面缺失。因此，教师要学习人类社会丰富的科学知识，不断提高自己的人文素养。
要由孤芳自赏到学会欣赏。
三．重视物理实验和物理知识的融合，课堂不仅是物理知识的殿堂，更是学生成长的殿堂，是学生发挥创造力和想象力的天空。当学生有了探索新知识经历和获得新知的体验，学习兴趣、热情、动机以及内心的体验和心灵世界就会得到丰富，这才是真正的教育。
初中物理研修作业
电流的磁场和电磁感应的课标对比。一 课标对比。未做调整的方面 对 通过实验，通电螺线管外部磁场的方。向及 导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 这两点要求没有改变。调整的方面 1 增加了 了解电流周围存在磁场 对 通电螺线管外部磁场的方向 这个内容增加 了解 的要求。2 对 导体在磁场中运动时产生感...
初中物理研修作业
合理调整优化教学。今天学习了廖教授和黄教授的 后，感触很多。今天学习的是第一大主题 物质 下面对1.2物质的属性 一下自己的看法 一 内容的变动情况。与实验稿相比增加的内容 1 会测量固体和液体的密度。2 活动建议中的 3 调查生活中的一些日常用品，了解它们应用了物质的哪些物理属性。与实验稿相比删除...
初中物理研修作业
压强概念的引入。压强是初中物理教学中一个极其重要的知识点，压强概念的引入，是一个难点。在我们的新老教材上，都先用 小桌子压入沙槽 的实验，来比较 压力的作用效果 由 压力的作用效果 再直接转入压强概念。可是，这样学生会比较困惑 压力对他们并不陌生，有了压力，为什么还要讲压强呢？关于这个问题，我有两个...