各位老师同学们：
九年级的复习备考已经开始，为了做好充分的准备，力争在今年的中考中取得理想的成绩，我先就语文的复习做一些简单的学法指导。
纵观近几年的中考语文试卷均是由语文积累与综合运用、阅读、写作三大块组成。测试的难度不算太大，但涉及的知识面较为宽广，客观题的比例不大，以主观性试题为主，突出语文的自由性和综合性，鼓励我们表达自己独特的感受，体验和理解。并且基本上是从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面综合考查我们的语文素养。
同时，侧重考查我们的语言文化的积累、适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、综合运用语文知识去解决实际问题的能力。
那么如何做好复习备考呢？
一、要提前做好合理的计划。
开始复习之前，我们老师都制订了相应的复习计划，对复习工作做了系统全面的安排。但我们的复习计划是针对全体同学的，而同学们也应该根据个人学习情况，给自己设定一个合理的奋斗目标，制订一个切实可行的复习计划。这个计划可从基础知识的积累，重点难点的突破，以及专项能力的提升等方面考虑。
二、要明确每个阶段的复习重点。
（一）应当重视语言材料的积累。
学习语文需要日常的积累 , 没有积累的语言是苍白的 , 没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维 , 能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务 , 首先是积累大量的语言材料， 其次才是理解和运用。
复习时应强化如下四个环节 :1. 领悟含义。
对背诵的诗文 , 要领悟其含义，特别是其中的关键字词 , 要真正弄懂。 2. 圈点强记。
对诗文中的易混字、易错字 , 要用红笔圈点出来 , 以激起有意注意 ，重点把握。 3. 边诵边写。
在记忆时 , 可边背诵 , 边用笔写出上下句或句中的关键字 , 以防 “口是手非 ”。4. 规范书写时要做到 “ 三清 ” 三不”。
“三清” 就是卷面清洁 , 字迹清楚 , 笔画清晰 ；“三不 ” 就是不写潦草字 , 不写异体字和不规范的简化字 , 不添减笔画。
（二）应当突出阅读和写作能力的训练。
1、阅读。阅读写作能力的考查始终是中考语文试题中所占比重最大的部分。因此在复习阶段，同学们应认真地对三年来的阅读写作实践进行感悟反思和理性思考 , 从中产生一些顿悟 , 明白一些阅读写作的道理 , 归纳出一些阅读写作的规律和技巧。
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