3、阅读。
1）、现代文阅读：把握好“考点”，掌握答题技巧。近几年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于抒情议论的散文（时文名文）、一篇自然科技类或生态环境的说明文或一篇散笔式的议**。
因此，在复习这一块时，在选文上尽量多选取相关类型的文章进行练习。纵观近些年的中考试题，现代文阅读题目的设置，一般都是按照“整体—局部—整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢记住：
“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，无论在任何情况下作答既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于原文忠实于作者的主张。同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。
在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”—在原文中找线索找答案。
2）、文言文阅读。近些年我省在中考中主要以考察课外文言文为主。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。
实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。
4、作文。纵观近几年中考作文命题变化的轨迹，我们不难发现，作文命题正朝着“命题生活化，引导学生关注自己，热爱读书，热爱生活，关注社会，理解他人”的角度发展，写作的内容在不断扩大，写作的题材从学校生活走向更广阔的社会生活，写作的形式由单一走向多元化。命题形式多为命题作文和半命题作文。
因此，在最后阶段要鼓励学生自觉主动多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，充分利用课余时间涉猎名家作品或课文中指定推荐的中外名著，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。让文章体现出真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。
五、中考复习措施。
1、深入研究中考命题思路。研究我省近几年的中考题，在复习中做到有的放矢。每堂课都有目标，每个环节都要有针对性。
2、将试题进行题型整理，归类，明确考点经常呈现的形势。训练题要精选，切忌滥用。
3、做好知识的前后联系，加深记忆，培养能力。如文言文基础知识，实词意义，句式的用法，写作手法的理解，文学文化常识。
4、复习方法要多样化。要学为主体，让学生充分参与到复习过程中来，优化复习的各个环节。但不能搞成放羊式，教师的引导、组织、点拨要到位。
5、复习过程中教师要及时发现并整理学生复习中存在的问题，灵活、及时又针对性地进行查漏补缺。
6、好习惯必须坚持，阅读积累，练习书写等。不可以时间紧为借口而松懈。
7、加强后期学习管理。每一阶段、每一天的学习任务，都得给学生明确，要有督促，有落实，力度要大，以确保复习效果。
8、复习课课堂结构要合理，处理好讲、学、练、评、补之间的关系。
如何搞好中考语文复习，是一项教学技术，也是一门教学艺术，值得每一位语文老师去研究和探索。在此，我只是根据自己肤浅的教学经验和该班学生特点，拟定了一个粗略的复习计划。希望能在今年的复习备考中起到抛砖引玉的作用，让学生的语文能力得到真正提高，中考成绩能够彰显实效！
九年级语文复习备考计划
2014年九年级语文备考计划。一 复习策略 第一轮复习做到两个 立足 立足书本，巩固基础 立足基础，适当拓展。以课本为主 系统复习基础知识 培养语文能力 训练思维水平。为了适应中考，复习中在阅读方面主要是训练学生如何读懂各种文体的文章，所以中间穿插一些阅读各类文体的技法。关于第二轮复习和第三轮复习 ...
2023年九年级语文复习备考计划
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九年级语文备考总复习计划
1 精心安排复习计划。第一轮复习 3月下旬 4月中旬。复习重点是 以本为本，以纲为纲 本就是课本，纲就是考纲。第二轮复习 4月中旬 5月下旬。复习重点是 专题训练，注重综合 专题就是分类训练，综合就是模拟测试。第三轮复习 6月上旬，重点是答疑。解决学生应试疑难问题，调整状态，或举行一次模拟考试。2 ...