中考前的这段时间是学生冲刺中考的最后阶段，也是知识系统化的关键时期，因为复习效果直接影响到中考成绩。为了有一套适合学生的有效的复习方法，扎实复习效果，确保中考取得优异成绩。结合学生实际情况，特制定如下复习备考计划。
一以课程标准为纲，以提高大多数学生的基础为目标。复习要面向全体学生，分层教育和辅导，使不同层次的学生在自己的基础上都有明显进步，从中找到自信。变“要我学”为“我要学”。
二复习安排。
以学生实际情况为基础，适度拓展，进行复习备考，大体上以四轮复习为依托，分四个阶段。
1 第一阶段为系统复习阶段，时间为3月中旬到4月底，视具体情况可适量缩短或延长几天，但变化不宜太大。本阶段以知识点为基础，要扎实基础知识。词汇、基本句型、时态等。
以章节为依托，紧跟课本，分条分块，夯实基础，提升学生整体水平。
2 第二阶段为综合复习阶段，时间为1个月，即5月份。本阶段要以学生的能力培养为重，突出复习的时效性、发展性。具体表现为：
把握重点，在重点知识层面要深入**，认真归纳，形成知识的框架。让学生做到触类旁通，巩固复习效果。更要注重非智力因素的培养，即提高答题技能，改进解题方法，不做“书呆子”。
3 重点复习阶段，时间为6月中上旬。本阶段要注重学生的实战技巧以及自信心的培养，让他们“身经百战”，即综合训练，模拟实战，进行中考**模拟增多，提高学生解题的熟练度和准确度，防止“眼高手低”。
4 自由复习阶段，时间为6月16日——6月20日。
本阶段时间较短，就几天时间。要以调整学生的状态为主，包括学习状态和身体状态，复习形式为回归课本、查漏补缺、自主**、综合提高。把握初中三年英语的整体框架，同时把身心调整的最佳状态，以饱满的热情和昂扬的斗志去参加中考。
三主要措施。
1 加强备考期间学生管理。
教师平时要多深入课堂，尤其是饭前、饭后、自习课期间，保证学生的学习时间。
2 营造浓厚的备考氛围，让学生身临其境。
让他们做到进入教室就是一个学习的环境，保证学习的强度。
3 对每名学生做到心中有数。
让他们在教师的安排下，有自己的一套计划。保证学习的“条理性”。
4 除学校组织的模拟题外，要求每名学生都有自己的几套模拟题，保证学习的“拓展”。
中学。2023年3月18日。
九年级英语复习备考计划
1 总体把握命题方向，认真备好复习课。九年级英语总复习时间短 任务重，作为教师一定要遵循以课标为纲，以课本为本的原则，认真学习考试说明 近三年中考试题，分析把握命题方向，吃透教材，理顺思路。针对学生实际情况，统筹安排复习时间与内容，有计划 有步骤地以课本为主线进行系统的复习，做到有的放矢。重视备好每...
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二 第二轮复习阶段 5.2 6.2 内容 整个初中英语教材所学内容，进行语法专项全面复习。如 单词，词性，时态，语法等。力求遵循 全面复习，有所侧重 方法策略 三天左右一个语法项目，学习完二个项目后就进行一次测试，并做出测试分析与总结，好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。初...