一、指导思想。
结合本校学生的实际情况，坚持面向全体学生，本着“培优、促中、转差”的原则，认真系统地研究整理英语教材知识和能力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，强化基础知识的巩固、提高，针对中考题型，加大训练力度，科学、有效地复习。最大限度地提高学生成绩。二、
基本情况。九年级两个班共57人参考，从上学期末考试成绩来看，英语成绩极差。低分学生过多，优秀率很低。
本届学生中英语没有特别突出的尖子生，缺乏自主学习能力，大部分学生目的学习不明确，安于现状、不思进取。部分成绩较差的学生思想动荡，加之基础差，在枯燥的复习过程中，容易自暴自弃，备考形势十分严峻。
根据学生的成绩以及平时表现，现将学生进行分层。优秀生12人中等生28人。
学生姓名。董春花刘金月唐佳颖刘兴超张明超薛鸿雁张春乐。
学困生17人三、
复习目标。韩兆敏齐花蕊王宏宇尹文豪柳心萍林明洋贾晓勇赵国庆田明亮刘志勇王明洋金永琪韩佳琪齐花超何佳欢。
张宏颖王天宇。
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1，2，英语学科平均分提高3-5分，及格率提高5%到10%，位次目标全旗前十。
名。3，4，具体目标：
2）掌握六册书黑体单词、短语。（3）
4）归纳语法规则，指导语言实践，提高理解语法概念和规则的能力。
以及运用规则的能力。
5）注重阅读能力的培养。有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略。
读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。
6）抓好听力训练。安排一定的时间进行强化性听力训练，熟悉测试。
题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。（7）强化书面表达能力的培养。通过背诵典型的范文，大量的习作练。
习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。
四、五、具体措施。
从四月初起，进入全面复习阶段，复习主要分为三轮：第一轮：系统复习课本知识。
从四月月初到月末，争取完成六本书的系统梳理复习阶段，以课本为依托，将基础的单词、句子、对话、语法梳理一遍，并配合及时地讲、评、练，确保知识点过关，夯实基础。在教学方法的选用上，坚持打破传统的复习模式，不搞填鸭式、满堂灌，而是利用提问式、讨论式、小组合作、自主学习等方法让学生归纳、总结，群策群力，互相补充或由师生共同归纳出各个阶段的知识要点、难点及考点。让学生有思考的时间，有发言的权利，有查漏补缺的机会。
第二轮：专项训练。
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分类复习，练能力。以考试主干知识为基点，进行专项复习。本段复习注重知识结构的重组与概括，形成纵向与横向的知识链，从知识的关联性和整体性上解决问题。
在学生全面把握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成能力，特别是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力，达到“举一反三”、“触类旁通”的要求，本阶段的强化练习以套题练习为主，兼顾教师自选例题作必要的补充。本阶段进行第二次模拟测试。
第三轮：综合训练。
模拟强化，重实效本阶段一是综合模拟训练提升综合能力；二是培养有效地考试习惯和考试技能技巧。以综合训练为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。以模拟练习作为检测复习效果及学生对“双基”的掌握情况。
有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定对象、定时间、定任务，使不同层次的学生都有一定的提高。通过训练、模拟测试，使学生能熟悉题型，把握解题方法，形成解题技巧。六、
教学进度安排。
日期。内容。
book6 unit5 topic1-topic2
周次。第1周3.5—3.9
第2周3.12—3.16book6 unit5 topic3 unit6 topic1第3周3.
19—3.23book6 unit6 topic2-topic3第4周3.26—3.
30book1-book2第5周4.2—4.6
book3第6周4.9—4.13book4第7周4.16—4.20book5第8周4.23—4.27book6
第9周4.30—5.4noun, article, numeral, pronoun
第10周5.7—5.11adjective, adverb, prepositions, conjunction第11周5.
14—5.18verb, tense, voice, non-finite第12周。
5.21—5.25******sentences,complexsentences,inverted
sentences, subjective-predictive agreement
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第13周5.28—6.1intensive training第14周6.4—6.8
intensive training
第15周6.11—6.15intensive training第16周6.18—6.22intensive training第17周。
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刘丽丽。2023年9月17日。
2023年九年级英语备考计划
九年级英语复习备考计划。中考成绩是学校生存和发展的生命线，是教育教学质量的窗口，中考成绩的好坏直接影响到教师自身和学校的声誉。为了做好中考工作，现拟定本学期复习备考计划如下 一 指导思想。认真研究 新课程标准 和 中考英语考试指南 系统地梳理英语教材知识，明确能力要求，切实落实基础，以考纲为基本依据...
2023年九年级英语中考备考计划
2019 xxxx xxxx年九年级中考备考龙桥李梅英。一 指导。我任教的是九年级一班和二班，共110个学生。一班的学生率约30 及格率约62 二班的学生只有五个学生及格。两极分化严重，最高分有90分，最低分才31分。针对这两个班的情况和海南省中考英语要求以及教材特点，抓好我校xxxx年中考工作，确...
九年级英语中考备考计划
一 指导思想 结合我校实际情况，本着 培优 促中 转差 的原则，强化基础知识的复现 巩固 提高，针对中考题型，加大训练力度，努力提高学生整体成绩，让每一位学生发挥最大潜力，在中考中取得最好成绩。二 现状分析。我校九年级分为三个班，本届学生中英语较少特别突出的尖子生，部分优生成绩不稳定，在大考中屡屡失...