1幼儿园大班英语教案设计：男孩和女孩。
活动目标：1、 让幼儿学会用英语说boy and girl
2、 引导幼儿自我介绍i'm a boy/girl。
3、 演唱i'm a boy. you are a girl。
活动准备：1、 自制白板课件，****，教学光盘。
2、 让孩子适应圆鼓板打韵律。
活动过程：1、 以谈话的形式引出课题。你们一定知道自己是男孩还是女孩吧。
2、呈现反复读boy 挨个读 girl
3、拿出**让学生判断boy 还是 girl。
4、传来下课铃声，告诉孩子们将来上学后男生和女生是上不同的厕所的，请孩子们把小人拖到应该去的厕所，一。上来，其他学生根据他拖得说boy 或者 girl
5、韵律读法boy, boy, i'm a boy.××并做一个特别男孩或女孩的动作。
girl, girl, i'm a girl.
完整的欣赏歌曲，让幼儿感觉歌曲优美的欢快的旋律。
(1)、学唱歌曲并会用动作表现。
2幼儿园大班英语教案设计：our town
活动设计背景。
通过之前的学习我们的幼儿已经掌握了关于自然的很多词汇，怎样结合英语游戏将它们整合，并联系到自己的生活环境，针对大班孩子已具备一定的日常用语和简单句型的对话能力，预设开展主题背景下的英语游戏。通过琅琅上口的数和句型来帮助幼儿复习巩固，同时采用游戏比赛的形式，体验集体英语活动的快乐。
活动目标。1、在游戏中巩固单词和句型。
2、在情景中愿意用熟悉的日常用语和单词。
3、培养幼儿对英语游戏的兴趣，有集体比赛的荣誉感。
教学重点、难点。
重点：在情景中愿意用熟悉的日常用语和单词。
难点：有集体比赛的荣誉感。
活动准备。1、环境创设：城镇风貌图。
2、幼儿准备：已具备一定的日常用语或简单句型的对话能力。
3、老师准备：卡片一套，卡片（人手一份），**，小红旗若干。
活动过程。（开始环节）
一、热身运动。
英语律动歌曲《one ,two !open the door》
（基本环节）
二、happy english for a minute
规则：幼儿大胆的站到中间用常见的英语短句或句型向全班幼儿问，座位上的孩子根据提问进行相应的英文回答。等到前一名孩子问好后并得到正确的回答后，后一名幼儿快速出来抢问。
意图：鼓励孩子用自己熟悉的日常用语和英语短句大胆的提问，激发孩子的自信和表达欲望，同时加强对个别孩子的指导。
三、 英语游戏：换位子。
1、幼儿半圆形排好位置，老师拿出一张卡片。
师问：“ what do you like ”
生答：“i like …
小朋友马上站起来说：然后马上交换不是自己的位子。
2、老师参与游戏，不小心坐回自己位子的小朋友就必须站到前面，从篮内拿一张卡片发问，游戏从新开始。
（结束环节）
四、小火车进城了。
1、创设的城镇风貌。
2、师做火车头，伴随着**以**车的游戏形式绕教室一周，中途了在任何一处前停下问：“what do you see ”幼儿回答：“i see the …”
意图：在轻松的**游戏中复习常见的自然景观名称，并巩固句型：“what do you see i see …”
（延伸环节）
五、小小竞赛场。
1、两组幼儿自由的选择组成红队和蓝队。
人员先站先回答（回答正确插一面旗，回答不出则有他队补充扣一面）
3、幼儿参加游戏比赛，教师个别指导。
幼儿园大班英语教案 幼儿英语教案
幼儿园大班英语教案。幼儿英语教案。活动内容 1.单词hospital.post office.2.句型where to？go to 活动目标 1.幼儿能初步掌握单词发音。2.能正确理解句型含义。3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。活动准备 1.挂图 park zoo hospital post off...
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幼儿园英语教案 大班英语教案 our city 我们的城市 活动目标 1 在情景中愿意用熟悉的日常用语和同伴大胆交流。2 在游戏巩固单词和句型 what do you like?i like 3 培养幼儿对英语游戏的兴趣，有集体比赛的荣誉感。活动准备 1 环境创设 城市风貌图。2 幼儿准备 已具备一...
幼儿教案大班幼儿英语教案《动物单词》
教学资料参考参考范本。年 月 日。部门。活动目的及要求 复习动物单词。活动目标 1 能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。2 能边做动作边说出英语单词 sheep,pig,bee，bird，dog,cat,horse,rabbit，chick，duck 活动准备 英语卡片 英语律动碟片，百宝馕。活...