幼儿教育：__
教师。学校。
日期：__年___月___日。
活动目的及要求：复习动物单词。
活动目标：1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。
2、能边做动作边说出英语单词：sheep, pig, bee，bird，dog, cat, horse, rabbit，chick，duck
活动准备：英语卡片、英语律动碟片，百宝馕。
活动过程：一、问候。
师：“good afternoon，students？”（good afternoon，teather.）
二、律动。师：“let’s do a warm up，ok？”（ok.）
做英语韵律操（由做的好的学生带领做）
三、游戏。师：“let’s play a game, ok?”(ok．)
1、通过集体游戏turn around，复习英语单词sheep, pig, bee，bird，dog, cat, horse, rabbit，chick，duck
玩法：师：“turn around???stop！”（出示卡片），幼儿口说单词，身体做动作。
1）试两遍，幼儿熟悉游戏。
2）游戏中，谁第一个说出单词，给予礼物以激发幼儿兴趣。
2、通过游戏“百宝馕”，引导幼儿复习英语单词sheep, pig, bee，bird，dog, cat, horse, rabbit，chick，duck妈咪爱婴网-幼儿园教案频道。
1）先后假装让2位幼儿偷看百宝馕中的物品，并作“嘘”动作，幼儿开口之前口说：“不许说”，作出神秘状。
2）让第三位幼儿取出卡片并说出单词，请其他幼儿判断。
3）也可以请幼儿表演，其他幼儿猜单词，请取卡片的幼儿判断。
大班幼儿英语教案《学习单词》
大班英语（学习单词）
一）活动目标：
学习正确读准、认识单词daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义。
二）活动准备：
flash card：daddy、mommy。
三）活动过程：
1. say hello(打招呼)：
师：今天我们班上来了好多客人，小朋友们应该和客人说什么呀？（教师做hello动作提醒幼儿）
师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗？
师幼共唱《hello song》。
2. warm up(热身运动)：
肢体动作：stand up, sit down, run, jump, turn around……
3. teaching(教学)：
师：do you want to know what’s behind me?你想知道谁在我后面吗？
（想）可是啊，它要求小朋友数到3才肯出来呢！我们一起来好吗？show me your hands.
one, two, three. 咦，它还是不肯出来，we try to again.我们再来一次。
（师互动幼儿举出手指数one, two, three）
（出示flash card：daddy）who is he?他是谁呢？（幼儿说说）he is my daddy!他是我的爸爸。（幼儿学念：daddy）
出示flash card：mommy）who is she?她是谁呢？（幼儿说说）she is my mommy.她是我的妈妈。（幼儿学念：mommy）
我们来和daddy, mommy打个招呼吧。say: hello, daddy! hello mommy!
ki ing game：依次请幼儿说：hello daddy/mommy.
4. jumping game：
以唱歌《where’s my daddy/mommy?》的形式请两位幼儿分别扮作daddy 和mommy。
教师说明游戏规则。
教师指挥游戏：教师随机喊daddy或mommy，两名幼儿尝试游戏。
教师互动其他幼儿喊daddy或mommy，参与游戏幼儿进行jumping game.
5. say good bye（说再见）。
幼儿教育资料。
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幼儿大班英语教案《动物单词》
活动目的及要求 复习动物单词。活动目标 1 能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。2 能边做动作边说出英语单词 sheep,pig,bee，bird，dog,cat,horse,rabbit，chick，duck活动准备 英语卡片 英语律动碟片，百宝馕。活动过程 一 问候。师 goodaftern...
幼儿教案大班幼儿英语教案《动物单词》
教学资料参考参考范本。年 月 日。部门。活动目的及要求 复习动物单词。活动目标 1 能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。2 能边做动作边说出英语单词 sheep,pig,bee，bird，dog,cat,horse,rabbit，chick，duck 活动准备 英语卡片 英语律动碟片，百宝馕。活...
幼儿园大班英语教案 幼儿英语教案
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