一、活动目标：
培养幼儿双手的灵活和动手操作能力。
二、活动准备：
正方形彩纸，**数鸭子。
三、活动过程：
1、引题。****数鸭子，请幼儿边唱边表演。
说一说鸭子长什么样？
2、教师指导幼儿折鸭子。
两角沿虚线向中心卷折两次。
向后对折。尖角一端沿虚线向下内折。
展开尖角，沿虚线向上折。
将三角对折。
头部向内折。
画上眼睛，鸭子制作完成。
3、活动延伸：
可以向幼儿介绍鸭子的成长过程。
教学反思：幼儿在**性学习过程中遇到困难在所难免，作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度，当幼儿反复失败时，适时加以介入帮助、点拨，帮助他们缩短失误的过程，才会不导致幼儿的**兴趣和积极性的消失。
幼儿是天真好动的，他们对周围的一切都是那么新奇，他们就象一个“小小的哥伦布”，每天都在发现着“新大陆”，他们用自己的眼睛、双手，探索着自然的奥秘、科学的神奇，建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题。这种好奇与探1
究，是儿童的天性，那么，作为教师就要保护儿童的**欲望，引发他们进行“多解”地操作与思考，给予幼儿及时的鼓励与赞扬，使幼儿的自信越来越强。
大班舞蹈创编活动 小鸭子
大班舞蹈创编活动 小鸭子。设计意图 大班的幼儿已经接触了三年的 舞蹈，在舞蹈方面有了一定的基础，各方面能力也有了很大的提高。因此让幼儿单纯地模仿教师做舞蹈动作并不利于培养幼儿的创新思维，于是我决定让幼儿自由地 以自己的动作来表现自己对外在事物的理解。之所以选小鸭子是因为本班幼儿对学小鸭子的动作一直都...
大班舞蹈创编活动 小鸭子
设计意图 大班的幼儿已经接触了三年的 舞蹈，在舞蹈方面有了一定的基础，各方面能力也有了很大的提高。因此让幼儿单纯地模仿教师做舞蹈动作并不利于培养幼儿的创新思维，于是我决定让幼儿自由地 以自己的动作来表现自己对外在事物的理解。之所以选小鸭子是因为本班幼儿对学小鸭子的动作一直都很感兴趣，对小鸭子这一形象...
小鸭子作文教学反思
写一种自己喜欢的小动物 教学反思。我在教学设计中，从实际出发，恰当地制订出教学目标。根据教学大纲的教学要求，联系本年段的教学特点，本节课确定的习作目标是 进行段落的写作，学会用几句话写一个小片断，做到用词准确 语句通顺。这是中年级加强段落教学的具体体现，符合教材要求和学生实际。我把指导学生习作的教学...