1）展示第一本书。看！这本书里有些什么呀？能加上颜色词连起来说说吗？这是一本什么样的书呀？（彩色的书）
2）展示第二本书。看看这本书！给小朋友印象最深的是什么呢？这又是一本什么样的书？（会笑的书）
3）展示第三本书。那么最后一本是什么样的书呢？那看到了什么？它会发出怎样的声音？请你学学。（会唱的书）
3、整体欣赏诗歌。
1）春姑娘呀不但美丽有趣还很聪明真能干呢！她把这三本书写进了一首好听的诗歌里，我们一起听听。
2）老师有感情地念诵，并边配以肢体语言；幼儿仔细听赏。
4、欣赏诗歌。
感受春天的美。
1）诗歌里说春天是三本书，是哪三本书？
2）你最喜欢哪一本？为什么？
幼儿自由展示自己掌握的诗歌内容。）
5、朗诵诗歌。
1）让我们完整地听一遍这首春天的诗歌（再一次欣赏一遍），小朋友可以轻轻的跟念，集体朗诵。
2）和老师一起边看图边念这首诗歌。
3）春天可真美，让我们一起用好听的声音来念这首诗歌。
4）游戏念诵：
a、老师念诗歌的前半句，小朋友念诗歌的后半句。
b、弟弟妹妹间游戏，能力强的念诗歌的前半句，弱点的则念诗歌的后半句。
c、组组间游戏，第组第一本书，第组第二本书，第组第三本书。
延伸活动：制作***，表现春天的美。
1）把春姑娘带给我们的三本书合在一起就变成了一本美丽的春天的书，我们一起来做本***，好吗？幼儿绘画。
2）幼儿相互介绍自己画的内容。
3）小朋友，美丽的春天已经来到我们的身边，让我们一起去找一找吧！
幼儿园大班语言活动 诗歌《春天》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。2 感受春天的美，激发热爱大自然的情感。活动准备 教具 ppt课件。幼儿园ppt课件制作 学具 图画纸 绘画材料。活动过程 一 欣赏歌曲，导入活动。1 听着歌曲 春天在 的 进活动室。2 教师 美丽的春天在 ...
教学设计 大班美术活动《星月夜》 欣赏
大班美术活动 星月夜。活动内容 星月夜 欣赏 活动目标 1 欣赏凡高作品，感受画面中形象 笔触和色彩传达出来的强烈情感。2 创作时尝试用多种色彩表达自己的情感。活动准备 1 知识经验准备 幼儿对色彩以及线条方面有初步的认识。2 物质材料准备 ppt教学课件 绘画工具包括油画棒 水彩笔 水粉工具 图画...
大班国画欣赏活动《鱼海》优秀教学设计
大班国画欣赏活动 鱼海 优秀教学设。计。教育目标 1 欣赏作品，感受丰收的鱼景，初步理解上下重叠遮挡的关系。2 尝试用勾 点 染的方法表现画面内容，体验合作创作的乐趣。活动准备 1 实物鱼若干 竹筐 盆。2 捕鱼撒网的 3 吴冠中作品 鱼海 毛笔 墨等国画工具材料。活动过程 1 教师出示实物 将竹筐...