大班美术活动：布涂鸦。
一、活动目标。
1.在听懂故事的基础上理解喜气洋洋、热热闹闹等词语的意思。
2.在红色的布上大胆地利用点、线进行创造性的表现。
3.在快乐的玩式的涂中激发想象力。
二、活动准备。
红布、白颜料、画笔、**。
三、活动过程。
一）导入，引起兴趣。
师：村里有一位美丽的鼠小姐要结婚了，许多小老鼠都来到鼠先生家帮忙，他们要帮助鼠先生一起筹备这场婚礼。看，他们来了！
(**《喜庆》)好欢快的**啊！你们说说看这是一场怎样的婚礼？教师在幼儿回答过程中，引导幼儿运用丰富的词汇对婚礼进行描述。
师：鼠先生说，我马上要和鼠小姐结婚啦！我要举行一场热热闹闹、喜气洋洋的婚礼，我们一起来布置婚房吧！（二）讨论。
1师：村里的老鼠们七嘴八舌地议论着。我们该怎么布置婚房呢？
幼：我见过我姐姐的婚房，有许多的红色，可喜庆了。幼：
我上次和点点在区域里用我的红装饰了新房。幼：我们可以在红色的布上画上漂亮的图画……
师：小朋友们真能千，想出了这么多的办法，鼠先生开心极了。
三）欣赏米罗点线画作品。
师：鼠先生说我认识一位非常棒的画家叫米罗，他用彩色的点和线画出了非常漂亮的画，我带你们去看看！(1)幼儿欣赏米罗的画。
师：你喜欢米罗爷爷的画吗？为什么？(2)引导幼儿从形状、点、线这些方面去欣赏。
四）画，点和画线。
1.画点。幼儿国坐在大红布上，教师先画一个大大的点。引导幼儿画点的时候可以大小不样。
2.画线。认识一些线条，教师引导幼儿对不同材料呈现的线的形态进行感知，并进行画线尝试。鼓励幼儿有创意的表现。
五）幼儿创作(点宝宝、线宝宝参加老鼠的婚礼高兴地跳起了舞。)
2师：老鼠的婚礼邀请了点宝宝和线宝宝，点和线是好朋友，它们高兴的在红地毯上跳起了舞，点连线，线连点，让它们手拉手，跳个舞。这些喜庆的红布上留下了点宝宝和线宝宝的舞步，漂亮极了，我们拿去给老鼠布置婚房吧。
六）欣赏评价。
把你们布置的婚房跟大家讲一讲吧！
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